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認知能力について

  • [アーティクル]

認知には、情報を受け取り、解釈し、処理する能力が含まれます。 この概念には、注意、認識、フォーカス、メモリ、判断、理解、問題解決、推論が含まれます。 人の認知は、学習方法に影響を与える可能性があります。この学習とは、新しいデバイスの使用方法の学習や教室での新しい情報の学習を指す場合です。

認知の多くの側面が互いに影響を与える。 注意が難しい場合や、中断後に集中する問題がある場合、これらの困難は理解の問題につながる可能性があります。 同様に、情報の理解に問題がある場合は、情報をメモリにコミットすることが困難な場合があります。 この困難は、新しいことを学ぶ人の自信と動機に影響を与える可能性があります。 認知は、実行するすべてのタスクに不可欠です。

注意 - 通知、アニメーション、または気晴らしは、エクスペリエンス中に存在しますか?

メモリ — このエクスペリエンスでは、タスクを完了するために記憶された情報が必要ですか?

判断 — 操作は直感的で使い慣れた操作ですか?

処理 (速度) — ユーザーが対処する前に期限切れになる可能性のある時間指定応答はありますか?

処理 (理解) — エクスペリエンス中にユーザーに新しい情報が提示されていますか?

 

このリファレンスの目的は、ユーザーが関数の側面を文書化して議論するために使用できる概念を提供することです。 デザインは障穣者と一緒に行う必要があります。 このリファレンスは、置き換えではなく、そのアクティビティをサポートするためのものです。