提供更多练习流利度的机会
流利度检查历来是一项一对一活动。 教师将每位学生叫到一旁,仔细听他们朗读,同时希望班上其他同学能够专心完成布置的任务…为 20 多名学生设定时间。 流利度检查的组织工作减少了教师可为学生提供的练习机会。 借助阅读进度,教师可以更频繁地进行流利度检查,并减少课堂中断。 阅读进度具有沉浸式阅读器功能,可进一步帮助学生建立自己的差异化学习方式并独立在校或在家完成流利度检查。
Microsoft Learn 教师中心
阅读进度是一款免费的工具,有助于学生练习他们的阅读流利度。 学生录制一段大声朗读的视音频,然后将他们的录制内容交给老师。 在 Microsoft Teams 中创建阅读进度作业,并在“见解”选项卡中跟踪学生随时间推移的进度。
在时间紧迫的情况下管理一整间教室的学生可不是件容易的事。 教师需要花时间与每位学生沟通,分析他们的表现,并发现差异化教学机会。 作业评审可收集有价值的数据,教育见解仪表板可帮助直观呈现课堂以及个人表现和成长,增强的灵活性使学生能够独立练习阅读流利度,Teams 中的阅读进度确保教师有更多时间去做他们最擅长的事情 - 教学!
提供更多练习流利度的机会
流利度检查历来是一项一对一活动。 教师将每位学生叫到一旁,仔细听他们朗读,同时希望班上其他同学能够专心完成布置的任务…为 20 多名学生设定时间。 流利度检查的组织工作减少了教师可为学生提供的练习机会。 借助阅读进度,教师可以更频繁地进行流利度检查,并减少课堂中断。 阅读进度具有沉浸式阅读器功能,可进一步帮助学生建立自己的差异化学习方式并独立在校或在家完成流利度检查。
通过差异化教学产生影响
教师可以上传 Word 或 PDF 文档中的阅读段落,或快速选择 ReadWorks 提供的示例文本。 学生大声朗读指定段落,并提交录音供教师随时访问。 这样可以减轻学生的压力,减少课堂中断,让教师将时间用到针对性教学上。 教师可以选择班级中的学生,根据他们的阅读水平或兴趣为其分配不同的段落,并允许多次尝试。 借助更规律的流利度数据,教师可以灵活换组,以满足学生的需求。 通过反复朗读,学生可以提高理解能力并建立自信。
利用 AI 辅助评审节省时间
阅读进度使作业评审过程变得方便快捷,使教师能够确定未来规划中的调动趋势。 教师可以使用自动检测,通过 AI 判断学生的错误。 教师始终可以通过点击学生发错音的单词来覆盖建议的错误,并按照错误类型手动将其分类。 在教师检查提交的作业时,每分钟正确的单词数和准确率将会自动调整。 教师可以根据需要多听几遍,并跳转到段落中的任何单词。
解锁可操作的见解
无论教师使用自动检测功能快速评审还是将错误手动编码,系统都会将有价值的数据收集到“教育见解”仪表板中,从而帮助确定趋势并规划有效教学。
阅读进度消除了检查学生流利度带来的所有紧张情绪。 他们熟悉其方法,我能够比以往更快、更高效地收集数据。 现在,我可以投入更多时间进行差异化教学,而不是个性化评估。 Joe Merrill,佛罗里达州 Lake Park Elementary 教师
使用“通过阅读进度支持阅读流利度练习”学习模块和阅读进度交互式指南。
遵循流利度教学的最佳做法
“阅读进度是一种变革性的方式,让学生真正享受并积极提高阅读流利度和技能。 Teams 的阅读进度功能丰富、意义非凡,可记录学生迈向流利、独立的阅读生活过程中的每一步。 它真正具有开创性的是一点是,为我们教师节省了宝贵的时间:我们可以直观查看每位学生的进度,使用数据来组织有针对性的、个性化的教学活动,并遵循阅读发展和教学的最佳做法。 它令我无比激动,完全是每个课堂必不可少的工具。” - Pam Allyn,顶级读写专家、获奖作者、儿童支持者
建立在坚实的科学基础之上
“阅读进度建立在教师口头复读和密切监视的坚实科学基础之上。 它让教师可以为每位学生提供个性化的关注,同时妥善应对一整间教室的学生。” - Tim Rasinski,肯特州立大学读写教育教授
不仅仅是面向新兴读者
“在评估和分析高中 ELL 学生的阅读流利度时,阅读进度为我节省了很多时间。 我可以给全班同学一个段落,让他们录下朗读的内容,而不是单独对学生进行评估。 阅读段落的文化选择会加深他们对重要话题和时事的认识。 这让我有更多时间直接与学生接触,以满足他们的需求。” - Luis Oliviera,罗得岛州米德尔顿高中统一艺术和 ELA 主任
让学生参与虚拟的面对面联系和活动,或者安排远程午餐,让课堂联动并富有乐趣。
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详细了解阅读进度背后的研究。
了解阅读进度如何帮助学生建立基础阅读技能的真实案例。