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Práticas recomendadas para criação e gerenciamento de planos no Microsoft Learn

Este artigo explica as práticas recomendadas para criação e gerenciamento de planos. Se você não tiver familiaridade com os planos, examine primeiro o artigo Visão geral dos planos no Microsoft Learn.

Planejamento

  • Antes de criar um plano como criador, trabalhe com os resultados de aprendizado que você espera que os alunos alcancem por meio dele.
  • Escreva resultados de aprendizado descritivos. Por exemplo, “criar um aplicativo de tela usando o Power Apps” ou “permissões e administração no Power Apps”. Não descreva a tecnologia ou o recurso.
  • Use o título e a descrição do plano para comunicar o valor do plano aos alunos. Por exemplo, o título “Como criar seu primeiro aplicativo usando o Power Apps” com a descrição “saiba como criar e implantar aplicativos profissionais com facilidade usando modelos, recursos de arrastar e soltar e componentes predefinidos de IA”.
  • Crie marcos de conteúdo intencionalmente e use as descrições para comunicar claramente o que os alunos podem esperar em cada um deles. Por exemplo, “comece a criar seu aplicativo com dados do Power Apps, além de editar propriedades, inserir novos itens e telas e criar ações”.

Conteúdo e estrutura

  • Adicione conteúdos com atenção a cada marco e verifique se eles correspondem à descrição que você forneceu. É possível editar os marcos e mover os itens dentro deles para oferecer maior clareza.
  • Cada marco requer que você forneça a quantidade de dias recomendados para a conclusão. Os alunos podem não conseguir concluir todo o plano ou cada marco de uma só vez e podem preferir seguir um ritmo diferente. Forneça um número de dias para cada marco tendo em mente a amplitude do que você quer ensinar e divida os marcos adequadamente. Recomendamos que nenhum marco exceda 14 dias e que nenhum plano exceda 30 dias. Se você criar um plano que exceda 30 dias, considere a criação de mais de um plano. Queremos que os planos sejam longos o suficiente para dar suporte à aquisição de habilidades e aos resultados de aprendizado dos alunos, mas curtos o suficiente para que a maioria dos alunos os inicie e conclua dentro do prazo.
  • Organize seus marcos e conteúdos de modo linear para que cada marco progressivo se baseie no anterior.

Como convidar alunos e grupos de aprendizado

  • Quando você convida os alunos, eles recebem um email que explica quais são os planos. No entanto, também é possível entrar em contato com eles para avisar sobre o envio do email.
  • Crie grupos de aprendizado para simplificar os relatórios e conferir como os alunos dos grupos estão realizando seus planos.

Próximas etapas

Para saber mais sobre planos e como usá-los, visite estes artigos: