摘要

已完成

本單元討論 21 世紀學習者的需求、21 世紀學習設計研究,並介紹研究人員認為對 21 世紀學習者不可或缺的六個維度 (或技能)。

我們也引進了 21CLD 評分指標和決策樹的概念,做為學習設計的架構,且該概念將會在每個維度模組中深入涵蓋。

請記住,本單元會開始進行 21 世紀學習設計的學習路徑。 開始下一個單元之前,在您著手進行每個維度時,請從您自己的集合中尋找課程,並依據評分指標編寫規範。 此活動對於強化 21CLD 的新概念和流程非常重要,因此您將準備好在此學習路徑結尾時,開始進行教學實務的變革。

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