簡介
本單元介紹 21 世紀學習設計的概念，以及我們的學習者在 21 世紀生活與工作所需的技能:
- 知識建構
- 共同作業
- 真實世界的問題解決與創新
- 熟練通訊
- 自我規範
- 用於學習的資訊與通訊技術 (ICT)
我們會探索 21st century 中的學習外觀，以及創新的教學做法如何支持這些重要技能的開發。
本單元會開始進行 21 世紀學習設計的學習路徑。 學習路徑可協助授課者瞭解 21CLD 如何支援將Microsoft工具，包括 Office 365、Teams、OneNote 課程筆記本等整合到其課程中。 21 CLD 課程包含八個獨立單元:
- 本簡介單元說明 21 世紀學習設計歷史、所需原因，以及整個課程背後的研究
- 接下來的六個單元著重于每項 21 世紀維度 (或技能):
- 知識建構
- 共同作業
- 真實世界的問題解決與創新
- 熟練通訊
- 自我規範
- 用於學習的資訊與通訊技術 (ICT)
- 最後一個單元將 21 世紀 CLD 元素連結在一起，協助教育者將原則付諸實作
學習目標
- 識別 21 世紀學習者的需求
- 說明 21 世紀學習設計研究專案背後的歷史與原因
- 識別 21 世紀技能學習者在 21 世紀生活和工作上的需求
- 解釋 21 世紀學習設計架構、評分指標和決策樹的用途