教學前瞻：融合式、遠距和混合式學習的最佳策略
在疫情期間，您的學校是否發現科技實作方面發生了巨大轉變？ 您是否想知道如何從疫情學習中善用工具和技術，以及建立永續性做法來提升學生參與度和教學個人化？ 混合式學習不是新的概念，但這是一項教學創新，我們現在能以先前可能發現不切實際的方式，在教室中獨一無二地採用。 新技術的導入以及磨練過的驚人創新能力已適合轉換至具備混合式學習的刻意彈性教室。 混合式學習結合了最佳的全體群組教學、獨立學習、小組工作，以及由可靠的科技整合所協助的評定。 本課程單元將引導您走過混合式學習模型的弧線，並提供特定的科技工具範例來啟發您自己的計畫。
學習目標
在本單元中，您將：
識別混合式學習的多個模型，以及它們支援學生學習的方式。
判斷哪些科技工具最符合各個不同的混合式學習模型學習目標。
開發反思、評定及精簡混合式學習模型。
必要條件
無