向前引導：為學校領導者整合來自遠距、融合式和混合式學習的最佳策略

  • 模組
  • 11 單位
初級
學校主管
Microsoft Teams
OneNote

學校領導者會評估、實作、巡覽及維持混合式學習環境，以改善學習成果，並確保高學生機構。

學習目標

在本課程模組中，您會：

  • 透過混合式學習視角評估目前的學習環境。
  • 在向混合式學習環境的過渡期間，與多個專案關係人進行溝通並讓他們參與其中。
  • 說明為何持續改進對於維持未來的混合式學習很重要。

必要條件

無