簡介
本單元專為想要讓學生利用工具解決各種需求以充分發揮其完整潛力之所有主題領域的授課者所設計。
「學生不想要不脫穎而出。我們需要從假設存取權移至確保教室中的存取權。」
Robin Lowell，特殊教育教師
學習目標
- 在 Windows 10 和 Microsoft 365 中建立可存取且個人化的體驗
- 示範如何實施工具和應用程式，以建立易於存取的內容
- 說明個人化學習裝置以改善學生成果的重要性
本單元專為想要讓學生利用工具解決各種需求以充分發揮其完整潛力之所有主題領域的授課者所設計。
「學生不想要不脫穎而出。我們需要從假設存取權移至確保教室中的存取權。」
Robin Lowell，特殊教育教師