使用 21CLD 自我規範維度來開發學習者執行功能

初級
K-12 教育人員
學校主管
Office 365

本單元會介紹自我規範的概念,並教導教育者如何設計學習活動,協助學習者開發此重要技能。

學習目標

在本單元中,您將會:

  • 判斷自我規範的原因很重要
  • 定義自我規範
  • 探索自我規範的評分指標和決策樹
  • 檢查支援自我規範的 Microsoft 工具
  • 設計著重於自我規範的學習活動

必要條件