知識檢查

已完成
1.

下列哪一項陳述最能描述知識建構?

2.

請考慮下列活動:學習者分析其位置的氣象資料,然後從他們選擇的第二個位置分析天氣資料。 是否要求學習者應用其知識?

3.

在 21CLD 知識建構中,活動的主要需求是知識建構,但不需要學習者在新的內容中套用其知識,何種程式代碼?

4.

哪一個活動是知識建構?

5.

請考慮下列活動:學習者設計並執行程序,以測試學校中的飲用水品質。 一旦他們擁有正確的資料,他們就會使用該資訊來判斷哪一個濾水系統最適合學校。 然後他們撰寫一封信件給學校委員會,說明學校應該購買哪個系統。 教育者根據學生的資料品質及其寫作技巧,為學習者評分。 活動是否跨學科?