針對學習者考慮修改 PLC 小組

已完成

有些學習者需要課程外的專業人員介入。 其需求可能是下列其中一或多項:

  • 出席
  • 行為上
  • 社交或情緒健康
  • 健康情況
  • Academic

無論教育者才剛開始或已經參與一項介入,學校都需要安全且可靠的平台來管理:

  • 資料
  • 交談
  • 檔案
  • 協助學習者的資源

Microsoft Teams 非常適合用於此目的。 但是,哪一種類型的小組?

班級小組和教職員小組都有成員區段,因此不理想。 PLC 小組非常適合需求。 預先填入的 PLC Notebook 可能會在此實例中隨附一些不需要的內容,但可以輕鬆地刪除。

PLC 小組非常適合此使用,因為每次授課者建立頻道時,都會自動將新的區段新增至 OneNote Notebook。 (可以使用「其他」類型小組,但需要額外的步驟,才能為每個新的學習者新增章節至筆記本。)

此外,介入小組可以使用 [ 檔案] 索引標籤來共用、儲存及組織檔、檔案和數據。 他們可以使用 PLC 小組,透過個別教育計畫 (IEPs.) 共用進度和收集學習者的數據 ) 他們可以使用 [ 文章] 索引標籤 來討論事件和疑慮。 而且他們可以使用 Outlook 中的 [傳送至 OneNote] 工具,將電子郵件儲存在小組筆記本中。

頻道清單和頻道文章的螢幕快照,其中包含 Microsoft Teams 教育版 中學生關注小組的出席問題。

當授課者與多位學習者合作時,每位學習者的私人頻道都會透過只有與特定學習者一起使用的授課者和教職員才能存取,來將內容保密。