摘要
在本課程模組中，我們探索了輔助功能並討論：
- 無障礙學習環境的基礎原則
- Microsoft 工具如何支援這些原則
- 建立更具包容性學習環境的方法
我們也檢查認知負載理論，以更加了解爲何某些工具對部分學習者較有用。 我們探索了判斷會影響包容性學習環境的硬體和軟體工具，以建立包容性的基礎。 最後，我們發現如何收集有意義資料，以影響程式設計與連線。
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Microsoft 工具的快速連結
一般
- LinkedIn 上的 Mike Tholfsen
- TikTok上的 Mike Tholfsen
- X 上的Mike Tholfsen (先前稱為 Twitter)
- YouTube上的 Mike Tholfsen
- Microsoft 教育網路研討會