Teams 提供见解
课堂团队所做的不仅仅是使作业易于分发、完成和收集。
教师通常希望窥视幕后，了解学习者如何参与课堂。 内置于数字课堂中的教育版 Insights使这一愿望成为现实。 借助 Insights，教师可以使用以下数据做出明智的教学决策：
- 在线课堂出席
- 作业参与情况
- 课堂活动
学术见解
教育版 Insights为教师提供了一个强大的视角，在全新的水平上支持学习者。
见解报表显示成绩平均值，并使用加权评分计算（如果已设置）。 如果教师创建替代评分方案（如字母成绩而不是分数），则见解会显示此新的成绩方案。
了解幸福感见解
但见解不仅仅是出于学术目的。 Teams 附带了 Reflect，这是一种检查工具，教师可以使用它来开始有关社交情感学习的对话， (SEL) 或测量课堂温度。 反思可帮助教师了解学习者的感受。 借助 Reflect，教师可以加深他们对每个学习者情感体验的认识，并用它来指导他们的实践。
基于表情符号的检查见解
基于表情符号的检查可帮助学习者命名自己的情绪，以支持情感词汇的增长和自我意识技能。 这些知识对于他们理解情绪如何影响自己的学习至关重要。 此外，教师可以更好地了解课堂和个别学习者的需求。
通过教育版 Insights，教师可以看到学习者如何随着时间推移对检查的响应，从而更轻松地识别和满足学习者的需求。
数字活动报告包括：
- 反映检查数据
- 类情感分布
- 学习者用来描述其体验的常用词
- 学习者情感分布
详细了解 Reflect 的工作原理 以及如何 开始使用 Teams 中的 Reflect。