实际问题解决和创新简介
我们的世界面临着复杂和具有挑战性的问题。
- 气候变化
- 污染
- 生境和生物多样性的丧失
- 海洋保护
- 缺水
- 食品安全
- 疾病
- 性别平等
- 贫困
全球挑战很多，我们的子女需要做好准备来解决这些问题。 我们的年轻人不会在教科书或多项选择题中找到解决这些问题的方法。 相反，社会需要能够与多学科团队合作的问题解决者，以创造性和创新的方式解决难题。
21 世纪已经给劳动世界带来了难以想象的变化。 知识工作者需要创建满足客户需求的新产品和服务，这是推动经济增长的主要驱动力。 在我们以知识为基础的全球经济中，雇主积极寻找能够熟练地产生和检测创意的劳动力。 根据雇主要求，新员工最重要的技能包括：
- Teamwork
- 解决问题
- 创新思维
为了帮助学习者培养这些技能并成为创新型思考者，教师必须设计让学习者参与解决问题的学习活动。 关键是在现实世界中设计一个具有定义挑战的学习方案。 此挑战要求学习者通过向课堂外部的受众实现其解决方案、设计或想法来进行创新。
如果要创建这些学习活动，教师可能会要求学习者参与其社区中存在的挑战。 例如，一个社区可能在孩子步行时安全进入学校方面存在问题。 在这种情况下，学习者可能会建议让交通管理人员帮助他们安全地过马路。 他们必须诱使市委员会相信需要这笔费用。 在这种情况下，学习者要处理一个未解决的现实问题。 他们有一个特定的显式问题，并且必须使用实际数据来解决此问题。 努力寻找解决方案的过程中，学习者可以创建、调整、评估和应用想法。 最重要的是，他们为特定的合理受众完成了这项工作。 通过这种方式，学习者为课堂外的实际利益相关者负责。 最后，这个问题为学习者提供了创新机会。 创新需要将学习者的想法或解决方案付诸实践，或者将他们的想法传达给课堂外可能实施这些想法或解决方案的人。
在当今的工作场所中，解决问题的任务比比皆是，无论是寻找新方法来进入全球市场还是使用新材料重新设计产品。 成功的员工必须善于产生和检测创造性的想法，以解决具有特定要求和约束的问题。