攻破 STEM - 小块活动
使用这些简短的动手活动向学生介绍基本 STEM 概念。 所有课程都使用日常材料，只需一节课即可完成。
绕线机（技能）
绕线圈可能很耗时，尤其是需要为课堂准备大量线圈时。 以下是我们发现的一些高效方法，但我们鼓励你使用手头的材料（如卷起的卡片或扫帚手柄）创建自己的技术。
活动长度： 10 分钟
手电筒（项目）
在此活动中，学生将使用简单的日常材料（如铜带和回形针）制作一个由开关控制的手电筒。 他们将学习电气工程的基础知识，以创建成功的电路。 他们通过确保 LED、回形针、开关触点和铜带之间的连接牢固来执行此操作。
活动长度： 30 分钟
活动传感器（技能）
你可以购买传感器来制造机器人，但商店购买的传感器会很快变得昂贵。 尤其是当你需要为课堂准备多个传感器时。 在此活动中，通过使用日常材料（如铜带和纸板），学生只需一元即可制作传感器。
活动长度： 30 分钟
单机点击（项目）
学生只需使用电池、螺丝、磁体和电线即可创建一个机动螺旋桨。 然后，他们将探索改变螺旋桨形状会如何影响螺旋桨的整体运动。
活动长度： 30 分钟
柠檬电池（项目）
在本课中，学生将扮演电气工程师、化学工程师、电池科学家和机械工程师的角色。 他们将协同工作，用柠檬、鳄鱼夹电线和 LED 制作一个电池。 电池完成后，他们使用工程设计过程的步骤为其电池系统设计和构造开关。
活动长度： 45 分钟
发光毛被（项目）
让学生发挥创造力！ 将电气工程技能与艺术技能相结合，用他们选择的图案设计一个发光的毛被。
活动长度： 30 分钟
太阳能房屋（项目）
在此活动中，学生将了解太阳能电池板的工作原理。 他们将实践机械工程技能来建造一个微型房屋。 这个房屋是用纸做的，并在屋顶固定一个太阳能电池板，以便房屋可以自己产生能源。
活动长度： 45 分钟
波浪机（项目）
学生协同工作来制作一个波浪机。 然后，当力通过木制倾斜器从机器的一端转移到另一端时，他们watch。
活动长度： 30 分钟
