Stödja lärares sociala känslomässiga kompetens med Reflect for Staff
Socialt och känslomässigt lärande är inte bara för elever. Bevis visar att lärare som har högre nivåer av social känslomässig kompetens har:
- Effektivare klasshantering
- Bättre kvarhållning
- Högre akademiska prestationer
Lärare får dock lite utbildning för att stödja sin egen SEL.
Reflektera för skolpersonal
För att effektivt lära ut SEL-färdigheter behöver lärare först utrymme för att återspegla personligen och känna igen sina färdigheter och möjligheter till tillväxt. Reflektera i personalteam låter administratörer och lärare ta temperaturen i sitt skolekosystem genom att ge lärare möjlighet att checka in med sig själva.
Lägg till Reflect till professionella utvecklings- och personalmöten för att ge möjligheter att öva och lyssna.
Typer av frågor att ställa i Reflektera
Om du vill komma igång med en konversation om misstag och deras kraft som inlärningsenheter använder du frågan "Vad tycker du om hur du mobiliserade tillväxttänk den här veckan?" Att ge personalen möjlighet att dela med sig av misstag kan göra det lättare att prova nya saker.
Om du vill komma igång med en konversation om lärares behov av professionell utveckling kan du använda frågor som "Hur känner du för dina inlärnings- och tillväxtmöjligheter?" .
Om du vill initiera journalsessioner använder du frågor i avsnittet Personligt i idégalleriet. Ge lärare möjlighet att utveckla sina svar i ett privat utrymme där de kan spåra mål, uttrycka starka känslor eller planera för sin personliga tillväxt och välbefinnande.