Навыки для будущего
Поддерживать учащихся в приобретении трансверсальных навыков, производительности и технических навыков более высокого уровня и готовить их к активному участию в сообществе для трудоустройства и предпринимательства.
Как будет выглядеть будущее?
Мир быстро меняется. Развитие технологий создает новые знания, новый опыт и новые возможности. Перед образовательными системами стоит задача продвигать обучение вперед, не оставляя учащихся позади.
Цивилизация сейчас проходи четвертую промышленную революцию. Четвертая промышленная революция — это текущая и развивающаяся среда, в которой прорывные технологии и тенденции, такие как Интернет вещей (IoT), робототехника, виртуальная реальность (VR) и искусственный интеллект (ИИ), меняют наш образ жизни и работу.
"Несмотря на то, что четвертая промышленная революция во многом следует за цифровой революцией, она будет продолжать развиваться по мере развития и развития новых технологий". — Роберт Д. Аткинсон, президент Фонда информационных технологий и инноваций.
Экономика знаний
Четвертая промышленная революция положила начало экономике знаний, которая характеризуется скоростью, с которой человек учится, разучивается и переучивается и понимает, что способность учиться важнее того, что уже известно.
Чтобы добиться успеха в экономике знаний, учащиеся должны приобрести мышление новатора: противоположность успеха — это не неудача, скорее, неудача — это все, что предшествует успеху.
Подумайте о том, как наша нынешняя система образования поддерживает экономику знаний.
Одной из причин экономики знаний является переход к цифровой экономике. Страны и регионы Ближнего Востока рассматривают это как огромный импульс, который помогает диверсифицировать экономику, основанную на сырьевых товарах, таких, как Саудовская Аравия и другие страны/регионы, зависящие от углеводородов. Африка тоже готова активизироваться и реализовать цифровые экономические модели. Всемирный банк надеется, что к 2030 году все бизнес и правительства будут руководить цифровыми технологиями. Часть инициативы Всемирного банка "Цифровая экономика в Африке" включает в себя предоставление всем 15-летним подросткам "базовых цифровых компетенций", а также ежегодное обучение 100 000 выпускников в программах передовых цифровых навыков. В течение следующих двух десятилетий 90% рабочих мест во всем мире будут требовать хотя бы некоторой степени владения цифровыми технологиями.
На Ближнем Востоке и в Африке особое внимание уделяется подготовке молодых людей к будущей работе. Таким образом, преподаватели должны повышать собственную цифровую грамотность, гарантируя, что они обладают необходимыми навыками для передачи цифровой грамотности своим учащимся. В противном случае знания учащихся не смогут соответствовать надвигающимся экономическим реалиям.
Каждый момент в классе — это возможность открыть целую жизнь. Подход STEM (наука, технология, инженерия и математика) к обучению помогает преподавателям воплощать в жизнь навыки решения проблем таким образом, чтобы помочь каждому учащемуся раскрыть свой потенциал и подготовить их к школе, работе и жизни.
Задания будущего еще не определены; это означает, что мы должны подготовить учащихся с навыками, которые им необходимы ( технические и нетехнические) для сегодняшнего и завтрашнего дня. Творчество, сотрудничество и вычислительное мышление — вот лишь некоторые из навыков, которые учащиеся развивают, занимаясь развитием технологических навыков и учебными программами. Интеграция более междисциплинарных подходов к обучению и включение платформы социальных и эмоциональных навыков открывает новые пути открытия для учащихся и помогает им стать будущими учеными, программистами, художниками и архитекторами, а также новыми ролями, которые они будут создавать для себя.
Почему STEM?
По мере того, как спрос на рабочие места STEM растет, ожидания от сегодняшних учащихся будут готовы к этим рабочим местам. Тем не менее, только 60% средних школ мира преподают компьютерные науки. Этот разрыв в навыках наблюдается на фоне невероятных преобразований и изменений. Сегодняшние учащиеся, скорее всего, изучат университетские курсы, которые еще не существуют и работают в ролях, еще не созданных. Им будет поручено решать самые сложные экологические, социальные и экономические вопросы любого поколения в истории. Настало время начать трансформацию преподавания и обучения.
Готовность к будущему – это готовность к жизни
Навыки в области технологий и науки становятся все более важными для учащихся. Эти навыки в сочетании с нетехническими компетенциями, такими как социальное и эмоциональное обучение, позволяют учащимся получить всестороннее и разнообразное опыт для процветания в экономике завтрашнего дня.
Междисциплинарное обучение
Изучая несколько академических концепций вместе, учащиеся развивают навыки, позволяющие творчески решать всевозможные проблемы реального мира.
Подходы сфокусированные на учащихся
Посмотрите, как учащиеся загораются, когда их вдохновляет творческое содержимое, помогающее им научиться решать проблемы. Работая вместе с преподавателями, учащиеся обретают уверенность в своих навыках критического мышления, что ведет к долгосрочному успеху в учебном заведении и в жизни.
Средства Майкрософт, направленные на развитие программ STEM и компьютерных наук в учебных заведениях.
MakeCode
Minecraft Education
Azure
Академия Microsoft Imagine
Погружение в точные науки
Microsoft Learn для учащихся и преподавателей
Корпорация Майкрософт запустила новую коллекцию специально подобранного контента для учащихся, включая пути обучения от ведущих университетов и содержимое, вдохновляющее и побуждающее учащихся развиваться с учетом социального воздействия и ответственности. Для преподавателей предусмотрены готовые для обучения программы и учебные материалы Майкрософт, соответствующие признанным в отрасли сертификатам Майкрософт. Эти сертификаты дополняют существующий путь учащегося к получению степени и подтверждают навыки, необходимые для достижения успеха в различных технических профессиях.
Вместе со своей командой руководителей просмотрите стандарты ISTE для вычислительного мышления. Обсудите, как стандарты ISTE и ресурсы Microsoft, описанные в этом модуле, соответствуют миссии и видению вашей организации. Вместе разработайте конкретный последовательный план интеграции ресурсов в возможности профессионального развития сотрудников.
- Какая поддержка или ресурсы вам нужны, чтобы претворить в жизнь план, который вы разработали вместе с командой руководителей?
- Как вы могли бы устранить существующие барьеры?
- Чем может помочь Майкрософт?