Введение

Завершено

разработка безопасной и безопасной среды на месте и в Интернете; использование аналитики данных для оптимизации результатов обучения для создания эффективных, отзывчивых и устойчивых процессов; и выделение ресурсов.

Imagine школу, в которой ученики не ограничиваются четырьмя стенами класса. Они не отстают, даже если дома больны, потому что у них есть средства для работы в любом месте, в любое время. Школа:

  • В тех случаях, когда преподавателям и обучающимся не нужно беспокоиться о физических или киберугрозах, их фокус только на обучении
  • Там, где существует баланс между работой и жизнью, так как у преподавателей есть средства для работы умнее, а не сложнее
  • В тех случаях, когда каждое решение руководствуется действиями, данные, управляемые сведениями, стало возможным благодаря богатым визуализациям, доступным для всех

Цели обучения

  • Создание систем, в которых обученные могут учиться в любое время, в любом месте— без изменений по времени или месту
  • Предоставление обучающимся и преподавателям технологий, поставляющихся в безопасной и безопасной среде
  • Принятие решений по преобразованию системы на основе анализа данных