Проверка знаний

Завершено

1.

Какое из следующих действий можно считать решением реальных проблем?

Учащиеся переписывают пьесу Шекспира, используя новую схему рифмовки.

Учащиеся используют карту автобусов в учебнике, где необходимо добавить пешеходные переходы в вымышленном городе.

Учащиеся исследуют, улучшает ли выращивание растений в классе качество воздуха

2.

Рассмотрите следующее: учащиеся изучают два или более веб-сайтов или игр в Интернете и готовят презентацию о правилах безопасности в Интернете для родителей и детей с помощью Microsoft Video Editor. Их произведение сдается для оценки. Это инновация?

Нет, потому что они узнали о безопасности в Интернете, но не сообщили свои решения другим, кто нуждался в этой информации

Нет, так как учащиеся были ограничены в технологиях, которые они могли использовать.

Да, так как учащиеся создали презентацию для аутентичной аудитории

3.

У нас есть деятельность, в которой основным требованием учебной деятельности является решение проблем, а проблема является реальной проблемой, но учащиеся не внедряют инновации. Им не требуется реализовывать свои идеи в реальном мире или сообщать свои идеи кому-то вне учебного контекста, кто может их реализовать. Как бы вы закодировали это, используя рубрику "Инновации" и "Решение реальных проблем21CLD"?

Закодировать 2

Закодировать 3

Закодировать 4

4.

Рассматривая большие идеи в области решения реальных проблем и инноваций, что из следующего можно считать задачей по решению проблем?

Учащиеся исследуют параметры проблемы для поиска подхода

Учащиеся, следуют определенной процедуре, заданной преподавателем, чтобы прийти к решению

Учащиеся решают ряд задач на основе заданных наборов данных

5.

Когда учебная деятельность кодируется четверкой с точки зрения решения реальных проблем и инноваций, это указывает на то, что в учебной деятельности:

Основным требованием учебной деятельности является решение проблемы, а проблема является реальной, и учащиеся вносят инноваций. Им не требуется реализовывать свои идеи в реальном мире или сообщать свои идеи кому-то вне учебного контекста, кто может их реализовать.

Основным требованием учебной деятельности является решение проблемы, а проблема является реальной, и учащиеся вносят инноваций. Им необходимо реализовывать свои идеи в реальном мире или сообщать свои идеи кому-то вне учебного контекста, кто может их реализовать.

Основным требованием учебной деятельности является решение проблем, но проблема не является реальной проблемой.

Вы должны ответить на все вопросы перед проверкой.