Обзор представления учащегося в Динамике в технике поиска
Когда преподаватель назначает исследовательский проект с помощью Динамики в технике поиска, учащиеся используют расширенную версию Обучения поиску для поиска нужного количества источников, сбора данных и создания заметок. Подобно тому как в математике необходимо показать ход вычислений, Динамика в технике поиска требует, чтобы учащиеся показали исследовательский процесс и критическое мышление, лежащее в основе выбора источников. Когда учащиеся объясняют свой выбор и отображают исследовательский процесс, преподаватели получают представление об их мышлении на каждом этапе.
В своем задании учащиеся видят параметры для исследовательского проекта. Они начинают работу над заданием с выбора Динамики в технике поиска в разделе задания Моя работа. Дополнительные сведения о работе учащегося над заданием в рамках Динамики в технике поиска см. в приведенном ниже видео.