Проверка знаний

1.

Рубрика «ICT для обучения» уделяет особое внимание взаимодействию ICT с двумя другими рубриками 21CLD. Каковы две другие рубрики 21CLD?

Квалифицированное общение, решение реальных проблем и инновации

Развитие знаний, решение реальных проблем и инновации

Решение реальных проблем, инновации и совместная работа

2.

Что из следующего считается использованием ICT учащимися?

Учащиеся, использующие ICT непосредственно для выполнения всей или части учебной деятельности

Учащиеся выполняют задание, используя рабочие листы, распечатанные преподавателем.

Обучающиеся, имеющие доступ к ресурсам действий на платформе обучения

3.

Рассмотрите следующее задание: Учащиеся создают видеоролики своих собственных интервью с членами местного сообщества, чтобы представить их преподавателю для выполнения задания в конце года. Разрабатывают ли учащиеся продукт ICT?

Да, потому что учащиеся должны планировать и снимать уникальные видеоролики

Нет, потому что продукт ИКТ не является мультимодальным

Нет, потому что учащимся не нужно проектировать его для какой-либо конкретной аудитории.

4.

Что должна включать в себя учебная деятельность, чтобы получить оценку «четыре» за использование учащимся ICT для обучения?

Учащиеся используют ICT для создания базы знаний, но они могут создавать те же знания без использования ICT

Учащиеся используют ICT для создания знаний, ICT необходим для построения базы этих знаний, а учащиеся создают ICT-продукт для аутентичных пользователей

Учащиеся используют ИКТ для поддержки создания знаний, и ИКТ необходимы для создания этих знаний, но учащиеся не создают продукт ИКТ для подлинных пользователей

5.

Какое из следующих признаков показывает, что пользователи создают продукт ICT для аутентичных пользователей?

Обучающиеся разработали истории с помощью Sway и представили их преподавателю и классу и получили отзывы

Учащиеся придумывали истории с помощью Sway, которыми они делились с младшими учащимися в других школах своего сообщества

Учащиеся придумывали истории с помощью Sway и представляли их на вечере открытых дверей, когда класс посещали их семьи

Обратная связь