Задача 1. Копирование пакета занятия 1
В этой задаче вы создадите копию пакета Lesson 1.dtsx, который был создан на занятии 1. Если вы не прошли занятие 1, можно добавить пакет задания 1, прилагаемый к учебнику по проекту, и скопировать его. Полученная копия впоследствии будет использоваться на протяжении всего занятия 2.
Создание пакета занятия 2
Если среда Business Intelligence Development Studio еще не открыта, нажмите кнопку Пуск, укажите пункт Все программы, пункт Microsoft SQL Server, а затем выберите команду Среда Business Intelligence Development Studio.
В меню Файл выберите команду Открыть, Проект/Решение, раскройте папку Учебник по SQL Server Integration Services и нажмите кнопку Открыть, а затем дважды щелкните файл SSIS Tutorial.sln.
В обозревателе решений правой кнопкой мыши щелкните значок Lesson 1.dtsx и выберите команду Копировать.
В обозревателе решений правой кнопкой мыши щелкните значок Пакеты служб SSIS и выберите команду Вставить.
По умолчанию копируемому пакету будет присвоено имя Lesson 2.dtsx.
Чтобы открыть пакет в обозревателе решений, правой кнопкой мыши щелкните значок Lesson 2.dtsx.
Щелкните правой кнопкой мыши в области конструктора Поток управления и выберите Свойства.
В окне «Свойства» установите значение свойства Name в значение Lesson 2.
Установите флажок для свойства Идентификатор, затем в списке нажмите <Сформировать новый идентификатор>.
Добавление готового пакета занятия 1
Откройте среду Business Intelligence Development Studio, затем откройте проект Tutorial служб SSIS.
В обозревателе решений правой кнопкой мыши щелкните значок Пакеты служб SSIS и выберите команду Добавить существующий пакет.
В диалоговом окне Добавление копии существующего пакета в разделе Размещение пакета выберите пункт Файловая система.
Нажмите кнопку обзора (...), перейдите в папку «C:\Program Files\Microsoft SQL Server\100\Samples\Integration Services\Tutorial\ Creating a Simple ETL package\Completed Packages», выберите файл Lesson 1.dtsx и нажмите кнопку Открыть.
Скопируйте и вставьте пакет Задания 1, как описано в шагах 3–8 предыдущей процедуры.