Aprendizagem socioemocional
Desenvolver as habilidades dos alunos para gerenciar emoções, definir e atingir metas, sentir e mostrar empatia pelos outros, estabelecer e manter relacionamentos positivos e tomar decisões responsáveis
A aprendizagem socioemocional (SEL) é essencial para o sucesso na escola e na vida. A aprendizagem é um processo intrinsecamente social e interativo. A aprendizagem socioemocional visa desenvolver as habilidades dos alunos para gerenciar emoções, definir e atingir metas, sentir e mostrar empatia pelos outros, estabelecer e manter relacionamentos positivos e tomar decisões responsáveis.
Leia o Capítulo 1 de Uma nova visão para a educação: promovendo o aprendizado social e emocional por meio da tecnologia. Pense na forma como a aprendizagem emocional social interceta todos os aspetos da aprendizagem e o impacto nos alunos se as necessidades de SEL não forem abordadas.
Link para a versão em texto do infográfico Perspectivas de habilidades para 2022 do Fórum Econômico Mundial
Atenda às necessidades socioemocionais dos alunos em um ambiente remoto
A Microsoft tem uma panóplia de recursos disponíveis para apoiar o trabalho de aprendizagem emocional social no sistema escolar.
- O Teams agora inclui a Extensão de reflexão que permite que educadores e líderes entrem em contato com alunos e funcionários para monitorar como eles estão se sentindo e apoiar o equilíbrio entre vida profissional e pessoal
- SchoolDay é um aplicativo que se integra ao Microsoft Teams e oferece suporte ao bem-estar do aluno
- Minecraft Education oferece lições e mundos para promover o bem-estar e a construção de habilidades sociais-emocionais
Selecione um recurso que se alinhe às necessidades de sua escola ou sistema escolar. Considere quais recursos sua escola mais precisa, tanto dentro quanto fora da sala de aula.
Com sua equipe de liderança, revise a ferramenta Reabrindo Escolas na página 23 de Education Reimagined.
- Faça uma lista das coisas que sua organização está fazendo bem para apoiar os alunos com SEL dentro e fora da sala de aula.
- Faça uma lista de possíveis próximos passos e medidas de ação que você e sua equipe de liderança revisarão em sua próxima reunião.
Como líder escolar, que mudança você pode fazer imediatamente para garantir que a cultura da escola apoie o aprendizado socioemocional?