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Uma classe invertida é aquela que:
Inverte o ciclo típico de aquisição de conteúdo e aplicação
Requer que os estudantes concluam as avaliações fora da turma
Envolve estudantes que aprendem alguns dos conteúdos de forma independente e alguns dos conteúdos num ambiente de sala de aula com um educador
As melhores práticas recomendam limitar o conteúdo de vídeo a:
20 a 25 minutos
1 a 3 minutos
3 a 15 minutos
Uma apresentação eficaz do PowerPoint utilizada em instruções invertidas:
Inclui muitas transições
Inclui transições e animações apenas para melhorar o conteúdo
Inclui, pelo menos, 10 animações diferentes
O Gravador do PowerPoint permite:
Gravar uma apresentação de diapositivos, mas não permite a narração
Inserir uma captura de ecrã, mas não perguntas sobre questionários
Gravar uma apresentação de diapositivos, narrar cada diapositivo e anotar com tinta digital, inserir uma captura de ecrã, uma gravação de ecrã e/ou perguntas de questionário
A instrução invertida com o Gravador do PowerPoint funciona:
Apenas para salas de aula de matemática
Apenas para estudantes que têm acesso à tecnologia em casa
Melhor quando se cria a apresentação do PowerPoint como se o material fosse apresentado cara a cara
Tem de responder a todas as questões antes de verificar o seu trabalho.
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