Introdução às lições invertidas

Concluído

A Rede de Aprendizagem Invertida define a aprendizagem invertida como "uma abordagem pedagógica na qual a instrução direta passa do espaço de aprendizagem de grupo para o espaço de aprendizagem individual, e o espaço de grupo resultante é transformado num ambiente de aprendizagem dinâmico e interativo onde o educador orienta os estudantes à medida que aplicam conceitos e se envolvem criativamente no assunto".

A Universidade do Texas em Austin explica: "Uma classe invertida é aquela que inverte o ciclo típico de aquisição de conteúdos e aplicação para que:

  • Os estudantes ganham conhecimentos necessários antes da aula e
  • Os instrutores orientam os estudantes para que clarifiquem e apliquem esses conhecimentos de forma ativa e interativa durante a aula."

Vejamos um educador de matemática a ensinar o teorema da Pitágora como exemplo. Este professor cria módulos de aprendizagem que explicam o conceito e demonstram como utilizar o cálculo. Os estudantes analisam estes módulos em casa para fazerem os trabalhos de casa. Na turma, os estudantes resolvem problemas em grupos e individualmente enquanto recebem feedback sobre o seu progresso. Ao seguir os trabalhos de casa e as tarefas da turma, os estudantes podem aplicar a sua aprendizagem a tarefas mais complexas. 

Os educadores de matemática não são os únicos que podem beneficiar de uma sala de aula invertida. Os educadores de literatura fornecem informações de fundo sobre um autor e a sua peça. Um educador de física apresenta as leis de movimento de Newton. Um educador de linguagem mundial explica a conjugação adequada para o tempo passado de verbos específicos. Um educador de história discute as causas da Primeira Guerra Mundial. Um educador de arte apresenta o cubismo e Picasso aos seus alunos. Um educador de ciências da computação demonstra como os ciclos funcionam na codificação. Em todos estes exemplos, e muito mais, o educador prepara materiais de aprendizagem online para algo tradicionalmente ensinado cara a cara. Libertar tempo de aula para analisar, debater e praticar conceitos que normalmente seriam deixados para uma tarefa de trabalho de casa. 

O método tradicional de aprendizagem invertida requer que os estudantes tenham acesso à tecnologia em casa. Quando a tecnologia não está disponível em casa, os educadores modificam o modelo de sala de aula invertido e oferecem experiências de aprendizagem "invertidas" na aula. Os educadores que utilizam o modelo in-class flip têm acesso a dispositivos que os estudantes podem utilizar na sala de aula ou num ambiente de laboratório. Organizam lições baseadas em pequenos grupos ou permitem que os estudantes progridam através das lições ao seu próprio ritmo, criando uma experiência de aprendizagem personalizada para cada aluno. Os educadores também utilizam experiências de aprendizagem "invertidas" na aula quando estão ausentes para que não se perca um tempo instrutivo valioso.

Ilustração de um estudante a usar uma mochila e um vídeo a conversar num tablet.

Existem muitas vantagens com o modelo de aprendizagem invertido

  • A inversão de aulas oferece acesso igual a todos os estudantes. Um estudante está ausente da doença ou atividades extra-curriculares, ou um estudante está em dificuldades nas aulas, pode rever os materiais tantas vezes quanto necessário para entender os conceitos.
  • Inverter lições permite que os educadores avaliem a compreensão dos estudantes a um nível mais profundo. Como os alunos estão a praticar novos conceitos nas aulas (em vez de fazerem os trabalhos de casa), os educadores ouvem e vêem os alunos a pensar e a esclarecer rapidamente equívocos. Os alunos são mais bem sucedidos porque o seu educador está a corrigir mal-entendidos em tempo real nas aulas, em vez de um ou dois dias depois quando os trabalhos de casa tradicionais são devolvidos.
  • Quando Microsoft Forms é utilizada com lições invertidas, os educadores recebem feedback imediato sobre que conceitos são compreendidos e que conceitos ainda são desafiantes. Os educadores podem então começar a próxima aula com uma revisão direcionada que ajuda a esclarecer os conceitos incompreendidos.
  • Inverter as aulas abre a porta da sala de aula, permitindo que pais, administradores e colegas vejam o tipo de aprendizagem que acontece na sala de aula. Além disso, os pais podem watch os vídeos com os filhos e aprender novos conceitos também.
  • A inversão de aulas preserva o tempo instrutivo em que os educadores ou estudantes estão ausentes ou quando as assemblagens especiais interrompem as aulas.