Introdução
Este módulo apresenta o conceito do design de aprendizagem do século 21 e as habilidades que nossos alunos precisam para se preparar para a vida e o trabalho no século 21:
- Construção de conhecimento
- Colaboração
- Resolução de problemas e inovação do mundo real
- Comunicação com habilidades
- Autorregulação
- ICT (Tecnologia da informação e comunicação) para aprendizagem
Exploramos o aspeto da aprendizagem no século XXI e como as práticas pedagógicas inovadoras podem apoiar o desenvolvimento destas competências importantes.
Este módulo inicia um roteiro de aprendizagem para o design de aprendizado do século 21. O percurso de aprendizagem ajuda os educadores a aprender como o 21CLD suporta a integração de ferramentas da Microsoft, incluindo Office 365, Teams, Blocos de Notas Escolares do OneNote e muito mais, no respetivo currículo. O currículo de 21CLD consiste em oito módulos autossuficiente:
- Este módulo introdutório explica o histórico do design de aprendizagem do século 21, o motivo pelo qual ele é necessário e a pesquisa por trás de todo o currículo
- Os próximos seis módulos se concentram em cada uma das dimensões do século 21 (ou habilidades):
- Construção de conhecimento
- Colaboração
- Resolução de problemas e inovação do mundo real
- Comunicação com habilidades
- Autorregulação
- ICT (Tecnologia da informação e comunicação) para aprendizagem
- O módulo final une todos os elementos 21CLD e ajuda os educadores a colocar princípios em prática
Objetivos do aprendizado
- Identificar as necessidades de aprendizes do século 21
- Explicar o histórico e o motivo por trás do projeto de pesquisa de design de aprendizagem do século 21
- Identificar as habilidades do século 21 que os aprendizes precisam para a vida e o trabalho no século 21
- Explicar a finalidade da estrutura do projeto de aprendizagem do século XXI, lista de critérios de avaliação e árvores de decisão