Introdução à colaboração
Por que a colaboração é importante?
Na força de trabalho moderna, as pessoas trabalham em diversas equipes em fusos horários, continentes e culturas. Por exemplo, o desenvolvimento de um novo produto exige que engenheiros, psicólogos, programadores de computador e profissionais de marketing trabalhem juntos de diferentes países/regiões. Todos os membros da equipe devem ter fortes habilidades de colaboração e integrar seus conhecimentos e ideias individuais em um produto. Para ser bem-sucedido, eles precisam:
- Trabalhar de forma respeitosa,
- Comunicar-se claramente e
- Fazer concessões para atingir um objetivo comum.
Como preparar os alunos para essas experiências? Para começar, devemos desenvolver uma compreensão compartilhada do que significa colaboração. As habilidades componentes necessárias para colaborar efetivamente incluem:
- Negociação,
- Resolução de conflitos,
- Acordo
- Distribuição de tarefas,
- Comunicação aberta e
- Integração de ideias em um todo coerente.
Como é a colaboração?
Os educadores frequentemente descrevem colaboração de maneiras diferentes. Para criar ambientes de aprendizado que promovam habilidades de colaboração, os educadores devem primeiro ter compreensão e linguagem compartilhadas para descrevê-la. Quando souberem como é a colaboração e que habilidades ela requer, estarão mais aptos a planejá-la. Ao entender o significado da colaboração, os educadores projetam atividades de aprendizado direcionadas ao desenvolvimento de habilidades necessárias para que os alunos sejam colaboradores eficazes.
Colocar alunos em pequenos grupos e dar a eles uma tarefa não garante a colaboração. Para aprender habilidades efetivas de colaboração, as crianças devem trabalhar com outras pessoas de maneiras específicas. As atividades que promovem a colaboração exigem que os alunos:
- Compartilhem responsabilidade,
- Tomem decisões substantivas em conjunto e
- Trabalhem de maneira interdependente.
Essa cultura de aprendizado sai de um modelo de individualidade para um de colaboração. Isto não acontece por acidente; precisa ser projetado e requer que os educadores desempenhem um papel significativo para garantir a colaboração genuína.