Verificação de conhecimentos

Concluído

1.

Qual das seguintes atividades pode ser considerada solução de problemas do mundo real?

Alunos reescrevendo uma peça de Shakespeare com um modelo novo de rimas

Alunos usando um mapa de ônibus em um livro didático para propor onde as faixas de pedestres devem ser adicionadas em uma cidade fictícia

Alunos investigando se o cultivo de plantas em sua sala de aula pode melhorar a qualidade do ar

2.

Considere a seguinte atividade: os alunos investigam dois ou mais sites ou jogos online e desenvolvem uma apresentação sobre diretrizes de segurança na Internet para pais e filhos usando o Editor de Vídeo da Microsoft. O produto é entregue valendo uma nota. Isso é inovação?

Não, porque aprenderam sobre a segurança da Internet, mas não comunicaram as suas soluções a outras pessoas que precisavam desta informação

Não, porque os alunos estavam restritos à tecnologia que podiam usar

Sim, porque os alunos a criaram para um público autêntico

3.

Temos uma atividade em que o principal requisito da atividade de aprendizagem é a resolução de problemas e o problema é um problema do mundo real, mas os formandos não inovam. Eles não precisam implementar suas ideias no mundo real ou comunicar suas ideias a alguém fora do contexto acadêmico que possa implementá-las. Como você codificaria isso usando a lista de critérios de avaliação de solução de problemas e inovação do mundo real do 21CLD?

Código dois

Código três

Código quatro

4.

Ao considerar as grandes ideias na solução de problemas e inovação do mundo real, qual das seguintes opções seria considerada uma tarefa de solução de problemas?

Alunos investigando os parâmetros do problema para orientar sua abordagem

Alunos seguindo um procedimento específico dado pelo educador para encontrar uma solução

Alunos resolvendo uma série de problemas com base em determinados conjuntos de dados

5.

Quando uma atividade de aprendizagem é codificada em quatro em termos de solução de problemas do mundo real e inovação, isso indica que na atividade de aprendizagem:

O principal requisito da atividade de aprendizagem é a solução de problemas e o problema é um problema do mundo real e os alunos inovam. Eles não precisam implementar suas ideias no mundo real ou comunicar suas ideias a alguém fora do contexto acadêmico que possa implementá-las.

O principal requisito da atividade de aprendizagem é a solução de problemas, o problema é um problema do mundo real e os alunos inovam. Eles precisam implementar suas ideias no mundo real ou comunicar suas ideias a alguém fora do contexto acadêmico que possa implementá-las.

O principal requisito da atividade de aprendizagem é a resolução de problemas, mas o problema não é um problema do mundo real.

É necessário responder a todas as perguntas antes de verificar o trabalho.