Criar uma experiência de aprendizado independente
O aprendizado independente é mais do que trabalhar em algo sozinho. É a capacidade de se envolver em tarefas de aprendizado sem a assistência de outra pessoa. Habilidades de aprendizado independentes geralmente vão além de assuntos acadêmicos. Leia mais sobre como construir a independência com "Eu posso fazer isso sozinho!" Usar sistemas de trabalho para criar independência em estudantes com transtornos do espectro autista. Alavancar ferramentas e estratégias acessíveis em tempo real, não estigmatizantes e tão próximas da experiência quanto os colegas de um aluno cria um ambiente em que cada aluno entende o que precisa para ter sucesso e pode se defender. Essas experiências não estão limitadas ao ambiente de aprendizado e atenderão ao aprendiz em sua comunidade e carreiras futuras.
Ao desenvolver experiências de aprendizagem, considere usar as Diretrizes Universais de Design para Aprendizagem. Em vez de revisar uma lição para torná-la acessível, projete a lição desde o início com todos os alunos em mente. Isso promove a independência para os aprendizes, começando com um ambiente no qual todos os alunos podem se envolver.
Essas ferramentas e estratégias auxiliam os alunos no desenvolvimento de habilidades de aprendizado independentes:
Microsoft Lens: Os alunos recebem materiais em uma ampla variedade de formatos, desde cópias em papel até pastas de trabalho até conteúdo digital. É fundamental que os alunos tenham acesso ao conteúdo ao mesmo tempo que seus colegas. Eles não devem precisar esperar que alguém adapte os materiais às suas necessidades. Usando o poder do Lens, os aprendizes digitalizam e acessam qualquer documento de impressão com uma única verificação quando precisam dele. Com recursos como Leitura Avançada, os documentos físicos são lidos em voz alta e traduzidos para o idioma desejado em tempo real.
Windows 11: Com acessibilidade à frente, o Windows 11 é a versão mais acessível ainda. As ferramentas internas criam uma experiência que os aprendizes podem personalizar de acordo com a necessidade exata de acessar o aprendizado de forma independente.
Acessibilidade: Nas versões anteriores do Windows, o Central de Facilidade de Acesso era o lugar ideal para personalizar a experiência de computação. No Windows 11, ele agora é chamado de Acessibilidade. A acessibilidade foi projetada para criar uma experiência de computação independente adaptada às necessidades exatas do aprendiz.
Desktops: O Windows 11 tem a capacidade de manter várias áreas de trabalho em execução ao mesmo tempo. Muitas vezes, os alunos têm muitos aplicativos e sites abertos e têm dificuldade para encontrar o que precisam para trabalhar em um número excessivo de janelas abertas. Os alunos podem abrir estrategicamente aplicativos e páginas da Web em diferentes áreas de trabalho e alternar entre eles. Várias áreas de trabalho no Windows 11 (microsoft.com)
Capacite os aprendizes abaixar a independência. Crie um ambiente de aprendizado seguro, em que os alunos explorem ferramentas e desenvolvam habilidades ao longo da vida.