Wiodące inicjatywy: Integrowanie najlepszych strategii z uczenia zdalnego, hybrydowego i mieszanego dla dyrektorów szkół
Dyrektorzy szkół oceniają, implementują, nawigują i podtrzymują mieszane środowisko uczenia się, aby poprawić wyniki uczenia się i zapewnić wysoką agencję uczniów.
Cele szkolenia
W tym module:
- Ocena bieżących środowisk szkoleniowych za pomocą obiektywu uczenia mieszanego.
- Komunikuj się z wieloma uczestnikami projektu i zaangażuj ich w przejście do środowiska uczenia mieszanego.
- Wyjaśnij, dlaczego ciągłe doskonalenie jest ważne w utrzymaniu uczenia mieszanego na przyszłość.
Wymagania wstępne
Brak