Sztuczna inteligencja w edukacji
Jedną z ról nauczycieli w dzisiejszym szybko zmieniającym się świecie technologicznym jest przygotowanie uczniów do wyzwań i możliwości, z którymi będą musieli się zmierzyć w przyszłości.
Jaka jest rola sztucznej inteligencji w edukacji?
Wraz ze wzrostem i dojrzałym wzrostem generowania sztucznej inteligencji jej wpływ na różne branże — w tym na rynek pracy — rośnie. Dzisiejsi uczący się wejdą do pracowników, w których sztuczna inteligencja nie tylko uległa znacznej poprawie, ale także przekształciła istniejącą karierę zawodową, utworzyła nowe zawody i zmieniła opisy stanowisk.
W niedawnym raporcie firmy Microsoft 82% liderów w kilku branżach twierdzi, że ich pracownicy będą potrzebować nowych umiejętności, aby przygotować się na rozwój sztucznej inteligencji (indeks trendu pracy). Praca ze sztuczną inteligencją — przy użyciu języka naturalnego — będzie tak samo związana z tym, jak działamy jako Internet i komputer. Gdy pracodawcy zostaną zapytani, które umiejętności są najbardziej istotne dla pracowników do nauki, umieszczają następujące elementy na szczycie swoich list:
- Ocena analityczna
- Elastyczność
- Inteligencja emocjonalna
- Ocena kreatywna
- Ciekawość intelektualna
- Wykrywanie i obsługa stronniczości
- Delegowanie sztucznej inteligencji (monity)
Umiejętności takie jak krytyczne myślenie i ocena analityczna, złożone rozwiązywanie problemów oraz kreatywność i oryginalność to nowe podstawowe kompetencje — nie tylko w przypadku ról technicznych czy ekspertów od sztucznej inteligencji. Ogarnięcie i zrozumienie generowanej sztucznej inteligencji i jej potencjału w celu wzmocnienia świata jest jedynie pierwszym krokiem w zapewnieniu, że uczący się są przygotowani do rozwijania się w przyszłych przedsięwzięciach.
Gdy nauczyciele wdrażają i włączają technologie sztucznej inteligencji do praktyk nauczania i uczenia się, lepiej przygotowują uczniów. Dzięki zapoznaniu się z narzędziami i aplikacjami sztucznej inteligencji nauczyciele pomagają im rozwijać krytyczne umiejętności i kompetencje, które są cenne w wielu zawodach.
Narzędzia dla nauczycieli
Sztuczna inteligencja może zmniejszyć obciążenia nauczycieli, automatyzując rutynowe zadania i wspierając tworzenie zasobów.
Nauczyciel w klasie dodatkowej musi stworzyć rubrykę dla nadchodzącej lekcji pisania w mitologii greckiej, a następnie napisać przykładową odpowiedź dla uczniów do naśladowania. W obliczu tego, co może być godzinami pracy, nauczyciel przechodzi do narzędzia sztucznej inteligencji i zaczyna wprowadzać monity. Nauczyciel zaczyna od rubryki. Zwracają się do Microsoft Copilot i wklejają standardy państwowe i opis nadchodzącej lekcji pisania mitologii greckiej. Następnie proszą Copilota o stworzenie 20-punktowej rubryki, w tym wszystkich informacji, które wkleili. Jest ukończony, ale nie jest to do końca to, czego się spodziewali. Po interakcji z Copilot z kilku bardziej wyjaśniających monitów, takich jak "Make the wording better for a 13-year-old", nauczyciel ma rubrykę. Na koniec nauczyciel prosi sztuczną inteligencję o napisanie przykładowej odpowiedzi na podstawie utworzonej rubryki.
Użycie narzędzia generującego sztuczną inteligencję może dać nauczycielom dar czasu. Ten zapisany czas może być następnie wykorzystywany do opracowywania programu nauczania, zindywidualizowanych instrukcji lub pomocy technicznej dla osób uczących się.
Zwiększanie zaangażowania osób uczących się
Interaktywne narzędzia sztucznej inteligencji mogą zwiększyć zaangażowanie dzięki zapewnieniu immersyjnych i praktycznych środowisk szkoleniowych. Narzędzia te wprowadzają w życie abstrakcyjne koncepcje poprzez zachęcanie do aktywnego uczestnictwa i promowanie głębszego zrozumienia. Ponadto gry edukacyjne i quizy oparte na sztucznej inteligencji mogą sprawić, że nauka będzie bardziej zabawna i interaktywna, a także zwiększy entuzjazm i uczestnictwo osób uczących się. Sztuczna inteligencja może również pomóc nauczycielom w podejmowaniu decyzji opartych na danych. Analizując dane dotyczące wydajności uczniów, sztuczna inteligencja może pomóc nauczycielom w kompilowaniu istniejących relacji i rozróżnianiu pomocy technicznej. Może ona zwrócić uwagę na aktywność uczniów i umożliwić nauczycielom i społecznościom szkolnym korzystanie z dostępnych danych w celu ulepszenia instrukcji i połączenia w środowisku uczenia cyfrowego.
Infografika: Możliwości sztucznej inteligencji w edukacji.