Microsoft Learn Onderwijscentrum

Microsoft Educator-programma

Over de Microsoft Educator-programma's

Investeren in de effectiviteit van docenten is essentieel voor het verbeteren van het leren van studenten. De impact van de kwaliteit van docenten weegt op tegen de impact van elk ander onderwijsprogramma of ander beleid op school. In feite is de effectiviteit van docenten de grootste factor die invloed heeft op de resultaten van studenten, buiten de gezinsachtergrond.

Het vermogen en de capaciteit van ALLE docenten, leiders en medewerkers om hun methoden voortdurend te transformeren, nieuwe technologieën te gebruiken en door te gaan als levenslange cursisten zijn essentiële elementen van de onderwijstransformatie. Microsoft heeft veel bronnen ontwikkeld voor onderwijsleiders, docenten en personeel.

Het professionele groeitraject is ontworpen om docenten en schoolleiders overal te helpen om bekwaam te worden in Microsoft-technologieën en meer innovatieve lesvaardigheden te leren met leuke, begeleide, praktische inhoud die specifiek is voor hun rol en doelstellingen.

Microsoft Educator

Als een docent of schoolleider niet bekend is met Microsoft-hulpprogramma's voor onderwijs en leren, hebben we een leertraject samengesteld om u op weg te helpen. Gericht op best practices en enkele basisprincipes voor het faciliteren van een gemengde of hybride leeromgeving, is dit de eerste stap voor een professional. Voltooi dit online via het Learn Educator Center of via een van onze trainingspartners in een door een docent geleide instelling om deze badge te ontgrendelen.

Leertraject starten

Microsoft Advanced Educator-programmabadge

Microsoft Gevorderde Onderwijzer

Zodra een docent of schoolleider de badge Docent heeft verdiend en klaar is om dieper in te gaan op Microsoft-hulpprogramma's in het onderwijs en leren, wordt de badge Geavanceerde docent ontgrendeld door twee leertrajecten te voltooien. Begin met Master Microsoft Teams voor elke leeromgeving om alle hulpmiddelen en functies te ervaren die Teams heeft voor het ondersteunen van een inclusieve en toegankelijke leeromgeving. Navigeer door het leertraject leerontwerp van de 21e eeuw om te zien hoe vaardigheden zoals samenwerking, zelfregulatie, ervaren communicatie, probleemoplossing, kennisopbouw en het gebruik van ICT voor leren in lessen kunnen worden ingesloten om ervoor te zorgen dat studenten succesvol zijn in hun toekomstige rollen. Door deze leertrajecten te voltooien, bent u bereid het Microsoft Certified Educator-examen te volgen. Nadat u de modules hebt voltooid die nodig zijn voor de badge, wacht u 24 tot 48 uur totdat de badge is toegevoegd aan het tabblad Overige in uw Prestaties op uw Learn-profiel. Opmerking: Dit is een jaarlijkse badge en er zijn elk jaar nieuwe criteria voor docenten en schoolleiders om hun jaarlijkse Microsoft Advanced Educator-badge te verlengen)

Master Microsoft Teams starten Begin 21e-eeuws leerplanontwerp

Microsoft Educator Trainer

De Microsoft Educator Trainer Academy is ontworpen voor docententrainers en mensen die verantwoordelijk zijn voor het trainen van docenten over de integratie van technologie in het klaslokaal. Deze cursus geeft een overzicht van het Microsoft Educator Trainer-programma, programmadetails en de stappen voor het worden van een Microsoft Educator Trainer of Microsoft Educator Master Trainer.

Meer informatie

Microsoft Innovative Educator Expert (MIEE)

Bent u een docent (een docent kan een klasleraar zijn, een schoolleider een professionele leerspecialist/trainer, een instructiehulp, een curriculumspecialist of iedereen die van invloed is op onderwijs en leren in zijn rol), streven naar nieuwe manieren om uw leerlingen en collega's te betrekken? Als je verbinding wilt maken met een wereldwijde, professionele leergemeenschap van andere docenten zoals jij, die voortdurend de grenzen verleggen van hoe een klaslokaal eruitziet en aanvoelt, dan verwelkomen we je graag als onderdeel van onze Microsoft Innovative Expert-gemeenschap. MIE-experts worden geselecteerd door de regionale Microsoft-vertegenwoordiger op basis van de kwaliteit van de reacties op het zelfnoemdingsformulier, het niveau van innovatie en het gebruik van Microsoft-hulpprogramma's die worden beschreven in de leeractiviteit en het detailniveau in hoe een deel van het programma van invloed zal zijn op zowel onderwijs als studentenleer.

Meer informatie