21세기 학습 디자인
교육자를 위한 21CLD(21st Century Learning Design)은 8개 모듈 모음입니다. 이 학습 경로는 교육자들이 학습자와 함께 디지털 기술을 사용하여 21번째 기술을 개발하는 명확하고 실용적인 방법을 제공합니다. 강사를 위한 21st Century Learning Design은 강사가 학습자를 위한 보강 학습 활동을 설계하는 방법을 혁신하는 데 도움이 되는 실무 기반의 공동 작업 프로세스를 제공하는 연구 방법론을 토대로 합니다. 8개 과정으로 구성된 전체 시리즈는 동영상, 읽기 자료, 각 차원의 루브릭 및 앵커 단원으로 구성됩니다. 강사는 앵커 단원을 코딩하고 21CLD 루브릭에 따라 학습 활동을 다시 디자인하여 적극적으로 참여할 수 있습니다.
학습 목표
- 학습자의 생활 및 업무에 필요한 21세기 기술 살펴보기
- 21st Century Learning Design 프레임워크, 루브릭 및 의사 결정 트리의 목적 결정
- 6개의 21CLD 루브릭 및 의사 결정 트리 살펴보기
- 6개의 21CLD 차원을 지원하는 Microsoft 도구 검사
- 6개의 21CLD 차원에 초점을 맞춘 학습 활동 디자인
사전 요구 사항
없음
업적 코드
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이 학습 경로의 모듈
21세기 학습 설계의 개념을 이해합니다. 21세기의 학습과 21세기 기술 개발에 도움이 되는 혁신적인 교육 관행을 살펴봅니다.
본 모듈에서는 지식 구축의 요소를 교육자에게 소개합니다. 지식 구축의 요소는 학습자가 전파하고 실제 적용할 수 있는 깊은 지식을 쌓는 데 도움을 줍니다.
이 모듈을 통해 교육자는 학습자가 공동 작업 기술을 개발할 수 있도록 하는 학습 활동을 설계하는 데 도움을 얻을 수 있습니다. 이 모듈은 공동 책임, 함께 내리는 실질적인 의사 결정, 상호 종속적 작업과 같은 공동 작업의 수준을 소개합니다.
이 모듈에서는 교육자를 위한 실제 문제 해결을 정의하고 21세기 기술을 통해 학습자를 준비시키기 위해 교실 활동에 있어야 하는 요소를 설명합니다.
이 모듈은 교육자에게 숙련된 의사소통의 개념을 소개하고 청소년이 이 중요한 기술을 개발할 수 있도록 돕는 학습 활동을 설계하도록 지원합니다.
이 모듈에서는 자기 규제 개념을 소개하고, 교육자에게 학습자가 이 중요한 기술을 개발하도록 돕기 위한 학습 활동을 디자인하는 방법을 설명합니다.
이 모듈은 교육자들이 학습 경험을 혁신하고 새로운 정보 및 ICT 제품을 만들고 설계하기 위해 정보 통신 기술(ICT)을 사용해야 할 필요성을 강조합니다.
단원 설계에 21CLD를 사용하여 21세기 기술 및 학습을 수업에 구현합니다. 실용적인 활동은 교육자가 자신의 방법 및 다른 교육자의 방법을 되돌아보는 데 도움이 됩니다.