21세기 학습 환경 검토
강사는 미래 세대를 통해 세계에 영향을 미치고 형성할 수 있는 독특한 위치에 있습니다. 넬슨 만델라는 "교육은 세상을 바꾸는 데 사용할 수 있는 가장 강력한 무기"라고 말했습니다. 변경에 영향을 주려면 다음을 고려해야 합니다.
- 오늘날의 세상에서 아이들은 어떻게 배우나요?
- 우리 교육 시스템은 현대 사회에서 번창하는 데 필요한 기술 유형을 최신 상태로 유지하고 있나요?
- 우리 아이들이 주변 세계를 이해하는 데 어떤 디지털 도구가 도움이 될까요?
- 교육의 미래는 무엇인가요?
오늘날의 많은 학습 환경은 산업 혁명 동안 설계되었습니다. 그 당시에는 삶이 더 예측 가능했고 학교의 목적은 아이들이 공장 노동자로서의 삶을 준비하도록 하는 것이었습니다. 산업 교육 시스템이 적용된 사회는 오늘날의 사회와 매우 다른 모습을 보였습니다. 그러므로 우리는 21세기의 세계화된 사회의 요구를 더 잘 충족시키기 위해 교육 시스템을 어떻게 변화시킬 수 있을지 고민해야 합니다.
20세기 중반 산업화 시대는 정보화 시대로 바뀌었습니다. 인터넷은 매일 생산되는 새로운 정보와 지식의 양을 확장하는 데 핵심적인 역할을 했습니다. 오늘날의 젊은이들은 그들이 살고 있는 세상을 이해하기 위해 이 방대한 양의 정보에 액세스하고, 해석하고, 분석하고, 평가하는 방법을 배워야 합니다.
정보 폭발 외에도 세계는 현재 기후 변화와 같은 많은 주요 과제에 직면해 있습니다. 식량, 에너지, 물 부족; 그리고 세계 여러 지역의 민족적 긴장. 시시각각 변하는 세상에서 우리 아이들은 복잡한 문제를 풀어야 하는데 교과서에서는 답을 찾을 수 없습니다. 따라서 우리는 젊은이들이 역동적이고 빠르게 변화하는 세계에 적응할 수 있는 탄력 있고 평생 학습자가 되도록 해야 합니다. 학습자의 초점을 단순히 정보를 암기하는 것에서 실제 문제를 해결하기 위해 협력하는 것으로 전환해야 합니다.
교육 혁신의 또 다른 동인은 직업의 세계입니다. 기술은 육체 노동과 일상 노동의 필요성을 줄여 많은 부문에서 실업을 증가시킵니다. 오늘날 기업들은 젊은이들이 다음과 같은 다양한 기술을 갖기를 기대합니다.
- 비판적 사고
- 숙련된 커뮤니케이션
- 창의적 문제 해결
- 강력한 대인 관계 기술
오늘날의 젊은이들은 또한 경력 전반에 걸쳐 능동적이고 지속적인 학습이 필요한 복잡하고 다학문적이며 개방형 문제를 해결할 수 있어야 합니다.
학습자가 점점 더 복잡해지는 세상에서 성공할 수 있도록 준비시키기 위해 학교는 학습 환경을 재구상해야 합니다. 학교 시스템은 개성 모델에서 협력 탐구 모델로 전환해야 합니다. 강사는 학습자에게 삶의 모든 영역에서 성공하기 위해 필수 조건이 된 디지털 도구를 사용하도록 가르치는 동시에 중요한 21세기 기술을 개발하는 학습 활동을 설계해야 합니다.
로봇과 함께 춤을 추는 백서에서 프랭크 레비와 리처드 모나네는 기술이 노동 시장을 변화시키는 방법과 젊은이들이 21세기에 성공해야 하는 기술을 설명합니다. 이들은 다음을 고려하도록 촉구합니다.
- 21세기 직장은 어떻게 변화하고 있나요?
- 오늘날의 노동력에서 고용주가 원하는 핵심 기능은 무엇인가요?
복잡하고 연결된 세계의 도전을 해결하기 위해 21세기 학습 환경은 주로 탐구 기반이어야 합니다. 문의 기반 환경에서 학습자는 수업에서 시간을 보내는 방법을 결정하는 등 학습 프로세스에 적극적으로 참여하고 있습니다. 이러한 유형의 환경에서 학습자는 교육에 대한 주인의식을 갖고 학교 안팎에서 우선 순위를 관리할 수 있는 능력을 갖춘 자기 주도적 의사 결정자가 됩니다. 젊은이들이 자신의 교육을 소유할 수 있도록 함으로써 학문적 우수성에 대한 열정과 평생 학습 습관을 키울 수 있습니다.
학습자를 지원하기 위해 강사는 다음과 같은 환경을 조성해야 합니다.
- 자기 주도 학습 가이드 및 지원
- 효과적인 관계 육성
- 차별화된 지도 지원
이 새로운 패러다임에서 강사는 변화와 유연성을 수용해야 하며 단순히 지식의 원천에서 공동 작업적 접근 방식을 통해 지식의 공동 구성자로 전환해야 합니다. 그들은 현장 기반 연구와 성찰적 실천을 통해 전문성 개발에 참여해야 합니다. 그리고 학습자, 부모 및 기타 이해 관계자의 피드백을 수용하여 시간 경과에 따른 변화를 평가하고 분석해야 합니다.
21세기의 교육에는 끊임없이 자신의 지식과 기술을 업데이트하는 헌신적인 전문가가 필요합니다. 21세기 강사들은 변화가 지속적이라는 사실을 받아들여야 하며 다음에 대해 열려 있어야 합니다.
- 신기술
- 새로운 학습 이론
- 새로운 평가 기법
요컨대, 스스로를 학습자로 여기는 강사가 21세기 학습의 중심에 있습니다.