실제 지식 구성
지식 구성은 21세기 학습의 기초입니다. 비판적으로 생각하고, 연결하고, 새로운 아이디어를 생성하는 학습자는 직장에서 더 많은 성공을 거둘 것입니다. 따라서 교육자는 수업에서 지식 구성 기술을 계획하고 구축해야 합니다.
이 모듈에서 얻은 이해를 사용하여 지식 구성을 위한 기존 학습 활동을 재설계합니다. 다음 달 또는 학기에 대한 계획에 집중하고 지식 구성 기술을 구축하는 학습 활동을 설계하세요. 학습자가 정보를 재생산하는 것 이상을 수행하도록 요구하는 학습 활동을 설계하는 것이 중요합니다. 학습자가 이러한 기술을 개발하려면 확고한 기반이 필요하다는 것을 기억하세요. 지식을 구성하고 그들에게 새로운 아이디어를 생성하기 위해 학습자는 해석, 분석, 종합 또는 평가로 시작해야 합니다.
학습자가 곧 참여할 학습 활동을 선택하세요. 지식 구성 판단 트리를 사용하여 활동 설계를 안내합니다. 다음과 같은 사항을 고려해야 합니다.
- 학습 활동에 지식 구성이 필요합니까?
- 지식 구성이 주요 요구 사항입니까?
- 학습자는 새로운 맥락에서 자신의 지식을 적용해야 하나요?
- 학습 활동이 학제 간인가요?
학습자가 루브릭에서 최소한 3개의 코드로 지식 구성에 참여할 수 있도록 학습 활동을 재설계하는 목표를 설정하세요. 이를 달성하기 위해 학습자는 정보나 아이디어를 해석, 분석, 합성 또는 평가해야 합니다. 또한 학습 활동의 주요 노력은 지식 구성이어야 합니다.
다른 동료가 이 21CLD 모듈에 참여하고 지식 구성 차원을 이해하고 있다면 학습 활동에 대한 조언이나 피드백을 요청하세요. 피드백을 기반으로 활동을 조정하고 실행합니다. 학습자가 학습 활동을 완료하면 다음 사항을 고려하세요.
- 어떻게 되었나요?
- 학습자는 학습 활동에 어떻게 참여했나요?
- 학습자가 시연한 특정 기술이 있나요?
- 예상하지 못한 추가 입력이 필요했나요?
- 무엇이 효과가 있었나요?
- 무엇이 작동하지 않았나요?
학습 활동 및 학습자의 결과에 대한 관찰 및 반성을 바탕으로 다음을 고려하세요.
- 학습 활동에 개선이 필요한가요?
- 학습자의 지식 구성 기술을 더욱 발전시킬 수 있는 방법이 있나요?
- 학습자가 새 컨텍스트에서 지식을 적용해야 하는 활동에 대한 기회가 있나요?
- 하나 이상의 과목에서 학습 목표를 포함하도록 활동을 확장할 수 있습니까?
영감을 위한 추가 소스:
- 벨기에의 교육자인 Astrid Sinnaeve가 학습 활동에 지식 구성을 통합하는 방법 알아보기
- OneNote의 지식 구성 섹션에 있는 실제 지식 구성 페이지에서 Diane Vautour와 Daniel Pupulin의 Slam Poetry Project를 검토하세요. 학습자가 활동 전반에 걸쳐 연습하는 지식 구성 기술에 주목하세요.