지식 구성 소개
교육 시스템의 대부분은 초기에 산업 혁명 동안 설계되었습니다. 즉, 공장 라인에 대해 학습자를 준비시키는 데 초점을 맞추었습니다. 교육자는 정보를 공유했고 학습자는 구두 또는 서면 형태로 정보를 회상했습니다. 이 교육 모델은 일반적으로 지식을 고정되고 전달 가능한 것으로 보고 수동적으로 앉아 정보를 흡수하는 학습자에게 높은 가치를 부여합니다. 그러나 지식은 정적인가요?
2021년에는 1분마다:
- Instagram 사용자가 695,000개의 스토리 공유
- Snapchat 사용자가 340만 개의 스냅 생성
- YouTube 사용자가 500시간 분량의 콘텐츠 업로드
- Twitter 사용자가 350,000번 트윗
- 이메일 사용자는 거의 2억 개의 메시지를 보냅니다.
우리는 지식이 역동적이고 끊임없이 진화하는 세상에 살고 있습니다. 오늘날과 같이 세계적으로 연결된 세계에서 교육의 산업 모델은 구식입니다. 정보를 암기하고 되풀이하는 것만으로는 더 이상 젊은이들이 현대 노동력을 탐색하기에 충분하지 않습니다. 그들은 끊임없이 증가하는 정보 흐름을 필터링 및 처리하고 필요한 곳에 효과적으로 적용할 수 있어야 합니다. 따라서 학교는 반복을 넘어서는 학습 기회를 설계하고 학습자가 비판적으로 생각하고 지식을 구성하도록 훈련해야 합니다.
인터넷 검색 엔진의 출현으로 학습자는 더 이상 많은 사실을 암기할 필요가 없습니다. 대신, 그들은 자신의 이해를 구성하고, 연결하고, 아이디어를 생성하기 위해 사실과 정보를 사용하는 방법을 알아야 합니다.
학습자는 다음을 통해 딥 러닝에 참여하여 지식을 구성합니다.
- 해석,
- 분석,
- 합성 및
- 평가
학습자가 개념과 아이디어를 확실히 이해하고 나면 다음 단계는 해당 지식을 새로운 맥락에 적용하여 이해를 심화하는 것입니다. 가장 깊은 수준에서 교육자는 학습자가 여러 학문 분야를 연결하도록 장려하는 학제 간 학습 활동을 설계해야 합니다.
이러한 활동에 학습자를 참여시킴으로써 교육자의 역할은 단순한 내용 전달자에서 지식의 공동 구성자로 변경됩니다. 학습자의 지식, 기술, 태도 및 신념에 주의를 기울임으로써 우리는 학습자가 다음을 수행하도록 권장하는 학습자 중심 환경으로 전환하고 있습니다.
- 질문,
- 사회적 담론에 참여하고,
- 자신의 답을 찾으세요.