Introduzione alla comunicazione esperta
Viviamo in una società connessa in cui Internet ci consente di comunicare con persone in tutto il mondo. Nella comunicazione contemporanea, il processo attivo di comunicazione è importante quanto il prodotto. L'acquisizione digitale e la pubblicazione di comunicazioni anche informali ci indicano che i prodotti delle comunicazioni durano più a lungo e vengono condivisi più ampiamente che mai. Gli studenti devono quindi essere in grado di comunicare in modo chiaro e convincente, a un'ampia gamma di destinatari nel settore accademico e nella società.
Internet e l'avvento dei telefoni cellulari hanno rivoluzionato il modo in cui le persone comunicano. Nel 2021, il 65,6% della popolazione mondiale aveva accesso a Internet. Inoltre, il numero di connessioni mobili supera la popolazione mondiale del 2021 e l'89,9% della popolazione è proprietaria di un telefono cellulare. La tecnologia cloud e gli smartphone consentono alle persone di interagire in forme diverse di comunicazione mentre sono in viaggio. I messaggi di posta elettronica, i messaggi di testo e le videoconferenze sono ora parte integrante della vita quotidiana.
Questi potenti strumenti offrono modalità di comunicazione più efficaci ed economicamente convenienti. Consentono di comunicare in un'ampia gamma di formati in modo asincrono o in tempo reale. Tutto quello che serve è un dispositivo e una connessione Internet. L'esplosione delle nuove tecnologie crea costantemente nuove opportunità di comunicazione con persone in tutto il mondo e ha reso più semplice che mai lavorare in remoto. Queste tecnologie hanno sicuramente un potenziale enorme per supportare comunicazioni specializzate che impongono nuove richieste ai docenti per preparare i giovani su come usarle.
Purtroppo, troppo spesso, i giovani usano questi potenti strumenti per interagire con chat di basso livello tramite singoli testi o tweet su questioni irrilevanti. Tuttavia, tali strumenti hanno il potenziale per la comunicazione estesa e una discussione più significativa su problemi importanti, consentendo agli studenti di andare oltre la parola scritta con immagini, audio o video per aggiungere un maggiore impatto alle loro affermazioni.
Questi strumenti di comunicazione multimodali consentono agli studenti di scegliere il supporto migliore per comunicare il tipo di messaggio. Ad esempio, i bambini più piccoli potrebbero acquisire le loro riflessioni su la storia preferita creando una registrazione audio poiché non hanno ancora le competenze per acquisirla tramite la scrittura. Gli studenti più grandi possono creare un video per acquisire le proprie interpretazioni di una particolare opera teatrale o un brano poetico e pubblicarli in un blog dell'istituto di istruzione per consentire ad altri utenti di vedere e rispondere in merito. In questo modo, la tecnologia consente ai giovani di acquisire e condividere i propri punti di vista con il pubblico esterno al proprio ambiente scolastico. Questo dà un nuovo significato al concetto di estensione delle pareti della classe. Per collegare meglio gli studenti con il mondo esterno, i docenti devono considerare come progettare attività di apprendimento appropriate per coinvolgere i giovani a diventare comunicatori efficaci.