Introduzione alle lezioni capovolte
Flipped Learning Network definisce l'apprendimento capovolto come "l'approccio pedagogico in cui l'istruzione diretta passa dallo spazio di apprendimento di gruppo allo spazio di apprendimento individuale. Lo spazio di gruppo risultante viene trasformato in un ambiente di apprendimento dinamico e interattivo in cui il docente guida gli studenti mentre mettono in pratica i concetti e si impegnano in modo creativo".
L'Università del Texas ad Austin spiega: "Una classe capovolta è quella che inverte il ciclo tipico di acquisizione e applicazione di contenuti in modo che:
- Gli studenti acquisiscono le conoscenze necessarie prima della lezione
- Gli insegnanti guidano gli studenti a chiarire e applicare attivamente e in modo interattivo le conoscenze durante le lezioni."
Consideriamo come esempio un docente di matematica che insegna il teorema di Pitagora. L'insegnante progetta moduli di apprendimento che illustrano il concetto e dimostrano come usare il calcolo. Gli studenti esaminano questi moduli a casa come compito. In classe, gli studenti risolvono i problemi in gruppo e singolarmente, ricevendo feedback sui loro progressi. Grazie allo svolgimento dei compiti a casa e le attività in classe, gli studenti sono in grado di applicare ciò che hanno appreso ad attività più complesse.
I docenti di matematica non sono gli unici che possono trarre vantaggio da una classe capovolta. I docenti di letteratura possono fornire informazioni di base su un autore e sulle sue opere. Un docente di fisica può introdurre le leggi del movimento di Newton. Un docente di lingue può spiegare la giusta coniugazione del tempo passato di verbi specifici. Un docente di storia può illustrare le cause della Prima guerra mondiale. Un docente d'arte può introdurre il cubismo e Picasso ai propri studenti. Un docente di informatica può dimostrare come funzionano i loop nella codifica. In tutti questi esempi, e molti altri, il docente prepara materiali di apprendimento online per qualcosa di tradizionalmente insegnato faccia a faccia. In questo modo viene dato alla classe il tempo per analizzare, discutere e mettere in pratica i concetti che in genere verrebbero lasciati come compito a casa.
Il metodo tradizionale di apprendimento capovolto richiede che a casa gli studenti abbiano accesso alla tecnologia. Quando la tecnologia non è disponibile a casa, i docenti modificano il modello di classe capovolto e offrono esperienze di apprendimento "capovolte" di classe. I docenti che usano il modello flip in classe hanno accesso ai dispositivi che gli studenti possono usare in classe o in un ambiente lab. Possono organizzare le lezioni in base a piccoli gruppi o consentono agli studenti di progredire con lezioni in base al proprio ritmo, creando un'esperienza di apprendimento personalizzata per ogni studente. I docenti usano anche esperienze di apprendimento "capovolte" di classe quando sono assenti in modo che il prezioso tempo didattico non vada perso.
Il modello di apprendimento capovolto offre molti vantaggi
- Le lezioni capovolte offrono uguale accesso a tutti gli studenti. Uno studente è assente per malattia o attività extracurricolari, oppure uno studente con problemi in classe, può esaminare i materiali tutte le volte che occorre per comprendere i concetti.
- Le lezioni di flipping consentono ai docenti di misurare la comprensione degli studenti a un livello più profondo. Poiché gli studenti stanno praticando nuovi concetti in classe (invece che per i compiti a casa), i docenti sentono e vedono gli studenti pensare e chiarire rapidamente le idee sbagliate. Gli studenti hanno più successo perché il loro docente sta correggendo i malintesi in tempo reale in classe, piuttosto che un giorno o due dopo quando vengono restituiti i compiti tradizionali.
- Quando Microsoft Forms viene usato con lezioni capovolte, i docenti ricevono feedback immediato su quali concetti sono compresi e quali concetti sono ancora impegnativi. I docenti possono quindi iniziare la classe successiva con una revisione mirata che aiuta a chiarire i concetti fraintesi.
- Le lezioni capovolte aprono le porte della classe, consentendo a genitori, amministratori e colleghi di vedere il tipo di apprendimento della classe. Inoltre, i genitori possono guardare i video con i loro figli e imparare al contempo nuovi concetti.
- Le lezioni capovolte consentono di non sprecare il tempo dedicato alla didattica quando i docenti o gli studenti sono assenti o quando eventuali assemblee interrompono le lezioni.