Introduzione
Questo modulo illustra in modo pratico l'implementazione di competenze del XXI secolo e l'apprendimento nelle classi usando la progettazione dell'apprendimento del XXI secolo (21CLD) come framework per la progettazione delle lezioni. Fornisce attività pratiche per consentire ai docenti di riflettere sulle loro attività e su quelle di altri insegnanti. Questa riflessione personale consente ai docenti di continuare a ottimizzare il loro operato sviluppando le competenze degli studenti del 21˚ secolo.
Obiettivi di apprendimento
- Descrivere le necessità degli studenti del 21˚ secolo
- Spiegare le dimensioni della progettazione delle attività di apprendimento del 21˚ secolo
- Creare un piano di azione per l'integrazione della progettazione di attività di apprendimento del 21˚ secolo