Barriere comuni e esigenze di accessibilità

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Quando si crea il sito di SharePoint, l'usabilità è fondamentale. Si pensi in questo modo: se non si riesce a spostarsi facilmente nel proprio sito per ottenere ciò che si vuole o realizzare ciò che si deve fare, come possono riuscirci gli altri?

In questa unità verranno esaminate alcune delle barriere comuni per l'accesso e il tipo di esigenze di accessibilità che le persone con disabilità potrebbero avere. Ciò consente di comprendere meglio le personalizzazioni che potrebbe essere necessario apportare per garantire che il sito SharePoint sia inclusivo per tutti gli utenti.

Verranno ora esaminati esempi di esigenze di accessibilità per alcune disabilità, tra cui:

  • Visione
  • Deficit uditivo
  • Disabilità motorie
  • Apprendimento
  • Salute mentale
  • Neurodiversity

Visione

Alcune considerazioni per l'esplorazione di un sito di SharePoint per le persone con disabilità visive, ad esempio cecità e ipovisione, sono:

  • Interazione con la tastiera: Per spostarsi facilmente in una pagina con la sola tastiera, ad esempio premendo il tasto TAB per spostarsi tra tutti gli elementi interattivi.
  • Nome e ruolo degli elementi: Fornire informazioni su come interagire con il controllo, ad esempio un collegamento o un pulsante.
  • Caratteri tipografici più grandi: Semplificano la lettura del testo, che include testo nero o a contrasto elevato.
  • Ordine di tabulazioni e punti di riferimento prevedibili: In una pagina Web, incluse le finestre di dialogo, questi consentono agli utenti di creare un modello mentale della pagina. In questo modo, rimangono orientati e non perdono traccia di dove si trovano.
  • Alternative agli oggetti visivi: Includere immagini, icone e così via e testo alternativo descrittivo per tutte le immagini.
  • Descrizioni audio: Per video e impostazioni per i lettori video. Ad esempio la possibilità di disattivare la riproduzione automatica, in modo che l'audio di un video e il feedback udibile di un'utilità per la lettura dello schermo non si sovrappongano.
  • Linguaggio inclusivo che non sempre fa riferimento a "vedere" un elemento: Ad esempio, invece di dire Vedi XYZ, si potrebbe dire XYZ è incluso. Invece di dire Guardare il video, è possibile fornire un'alternativa chiara e inclusiva, ad esempio Guardare il video o ascoltare la trascrizione audio per il video.
  • Alternative al colore per trasmettere informazioni importanti: Assicurarsi che il colore non sia l'unico mezzo per trasmettere informazioni sul proprio sito. Ad esempio, assicurarsi che sia sottolineato anche un collegamento ipertestuale evidenziato dal colore. Ora una persona daltonica sa che si tratta di un collegamento, anche se non può vedere il colore. Quando i colori vengono usati per trasmettere o distinguere informazioni, ad esempio in un grafico a torta o in un grafico a barre, queste informazioni devono essere fornite anche in un altro modo, ad esempio testo o didascalie. Provare le trame anziché i colori. I modelli a contrasto aiutano gli utenti con determinati tipi di daltonismo vedere più chiaramente le cose.

Deficit uditivo

Alcune considerazioni per l'esplorazione di un sito di SharePoint per le persone che sono sorde o hanno problemi di udito sono:

  • Sottotitoli e trascrizioni di testo per i video: L'aggiunta di sottotitoli rende il contenuto video accessibile a un pubblico più ampio. Ciò include persone con problemi di udito e che parlano lingue diverse da quella del video, o quando il video viene riprodotto in un ambiente rumoroso. La trascrizione e i sottotitoli vengono generati automaticamente per i file video caricati in SharePoint.
  • Trascrizioni di testo per l'audio: Usando la funzionalità trascrizione in Microsoft Office, si converte il parlato in una trascrizione di testo con ogni parlante separato singolarmente.
  • Alternative di testo o di oggetti visivi ai suoni: Gli utenti possono ottenere segnali visivi anziché avvisi audio in Windows modificando le impostazioni.
  • Linguaggio che fornisce alternative al "sentire" o "ascoltare" un elemento: Invece di scrivere Ascoltare l'audio, usare un linguaggio chiaro e inclusivo. È possibile dire invece, Ascoltare l'audio o leggere la trascrizione del testo.

Mobilità

Ecco alcune considerazioni per le persone con disabilità di mobilità durante l'esplorazione di un sito di SharePoint:

  • Accesso tramite tastiera: Non tutti possono usare un mouse. Compilare il sito in modo che il contenuto sia accessibile tramite la tastiera.
  • Opportunità di annullare le azioni principali: Ad esempio, fornendo un pulsante Annulla quando si elimina un canale in un portale video. In questo modo gli utenti possono recuperare eventuali errori effettuati con un dispositivo di input.
  • Soluzioni per evitare gli elenchi lunghi: Quando lo scorrimento è difficile, è consigliabile fornire collegamenti di ancoraggio. Questi consentono a una persona di passare alla parte superiore, alla fine o alla sezione successiva di un elenco o di una pagina in un sito.

Apprendimento

Ecco alcune considerazioni per gli utenti con disabilità di apprendimento durante l'esplorazione di un sito di SharePoint:

  • Intestazioni, etichette e navigazione chiare e coerenti: Menu che aiutano le persone a trovare le informazioni necessarie ed evitare distrazioni.
  • Formati alternativi: Per contenuti con testo elevato, ad esempio immagini, audio, video o infografiche. Trasmettono lo stesso messaggio in modi diversi.
  • Informazioni o istruzioni chiare e concise: Includere definizioni o spiegazioni in linguaggio normale.

Mental health

Alcune considerazioni per l'esplorazione di un sito di SharePoint per le persone con condizioni di salute mentale sono:

  • Opzioni per regolare il contrasto, le dimensioni del carattere e la combinazione colori: Alcune persone possono avere preferenze o sensibilità che influenzano il loro comfort e attenzione.
  • Evita di utilizzare elementi lampeggianti, intermittenti o in movimento: Possono provocare ansia, stress o crisi epilettiche. Se tali elementi sono necessari, fornire un avviso e un'opzione per disattivarli.
  • Navigazione e layout chiari e coerenti: Fornire percorsi di navigazione, funzioni di ricerca e meccanismi di feedback per aiutare gli utenti a trovare ciò di cui hanno bisogno ed evitare frustrazioni o confusione.

Neurodiversity

Alcune considerazioni per l'esplorazione di un sito di SharePoint per le persone che sono neurodiverse sono:

  • Linguaggio semplice e chiaro: Evitare gergo ed espressioni idiomatiche e fornire definizioni o spiegazioni per termini o acronimi non comuni.
  • Evitare le immagini lampeggianti o tremolanti: Animazioni o video che possono provocare crisi epilettiche o sovraccarichi sensoriali.
  • Testo alternativo o didascalie: Per immagini, audio o contenuti video per aiutare gli utenti che preferiscono o necessitano di informazioni testuali.
  • Schemi di colori, caratteri e icone coerenti e significativi: Per trasmettere informazioni e fornire opzioni per gli utenti per regolare il contrasto, le dimensioni o l'aspetto degli elementi del sito.
  • Organizzare il contenuto in modo logico e gerarchico: Usare intestazioni, sottotitoli, elenchi e tabelle per strutturare le informazioni e semplificare l'analisi e la comprensione.