Méthode IMediaDet::get_FrameRate
[La fonctionnalité associée à cette page, DirectShow, est une fonctionnalité héritée. Il a été remplacé par MediaPlayer, IMFMediaEngine et Audio/Video Capture dans Media Foundation. Ces fonctionnalités ont été optimisées pour Windows 10 et Windows 11. Microsoft recommande vivement au nouveau code d’utiliser MediaPlayer, IMFMediaEngine et La capture audio/vidéo dans Media Foundation au lieu de DirectShow, lorsque cela est possible. Microsoft suggère que le code existant qui utilise les API héritées soit réécrit pour utiliser les nouvelles API si possible.]
Notes
[Déconseillé. Cette API peut être supprimée des versions ultérieures de Windows.]
La get_FrameRate
méthode récupère la fréquence d’images du flux actuel. Le flux doit être un flux vidéo.
Syntaxe
HRESULT get_FrameRate(
[out, retval] double *pVal
);
Paramètres
-
pVal [out, retval]
-
Reçoit la fréquence d’images, en images par seconde.
Valeur renvoyée
Retourne une valeur HRESULT . Il peut prendre les valeurs suivantes :
Code de retour | Description |
---|---|
|
L’en-tête de format vidéo ne spécifie pas de fréquence d’images. |
|
Opération réussie. |
|
Argument non valide. |
|
Argument pointeur NULL . |
|
Type de média non valide. |
Notes
Cette méthode ne peut pas récupérer la fréquence d’images à partir d’un fichier ASF.
Avant d’appeler cette méthode, définissez le nom du fichier et le flux en appelant IMediaDet::p ut_Filename et IMediaDet::p ut_CurrentStream.
Si le détecteur multimédia est en mode de capture bitmap, cette méthode retourne E_INVALIDARG. Pour plus d’informations, consultez IMediaDet::EnterBitmapGrabMode.
Remarque
Le fichier d’en-tête Qedit.h n’est pas compatible avec les en-têtes Direct3D ultérieurs à la version 7.
Notes
Pour obtenir Qedit.h, téléchargez la mise à jour Microsoft Windows SDK pour Windows Vista et .NET Framework 3.0. Qedit.h n’est pas disponible dans le Microsoft Windows SDK pour Windows 7 et .NET Framework 3.5 Service Pack 1.
Configuration requise
Condition requise | Valeur |
---|---|
En-tête |
|
Bibliothèque |
|
Voir aussi