Cycle d’amélioration continue de l’apprentissage mixte
L’établissement d’un cycle d’amélioration continue est essentiel à l’efficacité de tous les efforts d’amélioration de l’école.
Commencez par regarder la vidéo : Cycle de l’amélioration continue de l’apprentissage mixte. Une fois que vous avez sélectionné le modèle qui pilote votre cycle continu d’amélioration continue de l’apprentissage mixte, vous êtes prêt à aller de l’avant en vous concentrant sur les données.
En analysant les données collectées, les domaines nécessitant une amélioration peuvent être identifiés et traités. L’engagement envers les cycles d’amélioration continus est essentiel à l’établissement et à la maintenance d’un environnement d’apprentissage mixte efficace entre les systèmes d’enseignement. Les responsables d’établissements scolaires doivent guider le personnel tout au long du processus d’amélioration continue de l’apprentissage en se concentrant sur les données.
Tout d’abord, les dirigeants doivent se concentrer sur la culture d’apprentissage mixte dans laquelle les membres du personnel collaborent les uns avec les autres et s’engagent dans l’analyse des données en ligne et en personne. Il est important de disposer d’un emplacement central pour la collaboration des enseignants et le partage des ressources en ligne. Les dirigeants peuvent modéliser la collaboration d’apprentissage mixte pour le personnel dans Microsoft Teams , où la communication continue est encouragée. Microsoft Teams est un excellent outil pour l’hébergement des données et fournit un emplacement central pour les discussions, la planification et la prise de notes.
Les sources de données doivent être diverses et peuvent inclure des données d’évaluation, des travaux des étudiants et des observations en classe. Cela permet à l’équipe d’identifier le problème d’apprentissage mixte de la pratique nécessitant une amélioration.
Ensuite, les responsables et le personnel de l'éducation doivent identifier les ressources nécessaires pour résoudre le problème de la pratique de l'apprentissage mixte. Le développement professionnel spécifiquement destiné à résoudre le problème d’apprentissage mixte de la pratique doit être pris en compte. Le développement de nouvelles compétences d’apprentissage mixte permet aux enseignants de changer lorsque des changements sont nécessaires. Cela peut inclure le développement professionnel du personnel dans OneNote, Microsoft Translator, Microsoft Teams, Microsoft Forms, sondages Teams pour l’évaluation formative, outils mathématiques, progression de la lecture ou Minecraft Éducation par exemple. La communauté des enseignants Microsoft est une excellente ressource pour le développement professionnel.
Une fois que les besoins de perfectionnement professionnel de l’apprentissage mixte sont traités, le personnel peut définir la façon dont il va utiliser ce qu’il apprend pour résoudre le problème d’apprentissage mixte de la pratique. Le personnel doit ensuite déterminer comment il prévoit d’évaluer l’impact des nouvelles stratégies sur l’apprentissage des étudiants.
Lorsque l’efficacité des nouvelles stratégies d’apprentissage fusionné a été évaluée, le personnel doit analyser les données d’évaluation pour identifier et implémenter les ajustements nécessaires. Enfin, les équipes doivent utiliser les données pour identifier le domaine d’intérêt suivant pour le prochain cycle d’amélioration continue de l’apprentissage fusionné.