Ce navigateur n’est plus pris en charge.
Effectuez une mise à niveau vers Microsoft Edge pour tirer parti des dernières fonctionnalités, des mises à jour de sécurité et du support technique.
Quelles sont les questions clés lors de l’étude de la communication qualifiée ?
Les apprenants doivent-ils partager la responsabilité et prendre des mesures importantes avec d’autres participants sur leur communication ? La communication est-elle étendue ?
Est-il demandé aux apprenants de communiquer leurs propres idées sur un concept ou un problème ? Leur communication est-elle implémentée dans le monde réel ?
Les apprenants pratiquent-ils une communication étendue ou multimodale ? Doivent-ils justifier leur communication par des preuves et doivent-ils la concevoir pour une audience en particulier ?
Quelles sont les questions clés lors de l’étude de la construction des connaissances ?
Est-il demandé aux apprenants de construire et d’appliquer des connaissances ? Est-ce la principale exigence ? Les connaissances sont-elles interdisciplinaires ?
L’activité d’apprentissage exige-t-elle la résolution de problèmes authentiques ? Les solutions des apprenants sont-elles implémentées dans le monde réel ? Leur travail est-il interdépendant ?
Est-il demandé aux apprenants de générer des connaissances et d’apporter des modifications en fonction des commentaires ? Est-il demandé aux apprenants de construire des connaissances avec d’autres participants ?
La recherche ITL distingue l’utilisation de base et les utilisations de niveau plus élevé de la technologie. Laquelle est considérée comme une utilisation de base des TIC ?
Analyse de données ou d’informations
Passer des tests ou remettre des devoirs
Création de présentations multimédia
Quels aspects synthétisent-ils le mieux les grandes idées de l’autodiscipline ?
La collaboration, la responsabilité partagée et les décisions importantes, et le travail interdépendant
Une activité sur le long terme, une planification de votre travail et une révision du travail en fonction du retour d’expérience.
Une responsabilité partagée, une planification de votre travail et une prise de mesures importantes ensemble
Comment les dimensions 21CLD aident-ils les apprenants ?
Ils aident les jeunes à devenir des apprenants flexibles, adaptables et tout au long de la vie
Ils aident les apprenants à comprendre les exigences de leur premier emploi
Elles permettront aux apprenants de découvrir plusieurs parcours professionnels et de penser à leur futur emploi
Vous devez répondre à toutes les questions avant de vérifier votre travail.
Cette page a-t-elle été utile ?