Instructions de conception pour les exceptions

Mise à jour : novembre 2007

Les exceptions constituent le mécanisme standard de signalement d'erreurs. Les applications et les bibliothèques ne doivent pas utiliser de codes de retour pour communiquer des erreurs. L'utilisation d'exceptions contribue à créer une infrastructure cohérente et permet aux membres, tels que des constructeurs, qui ne peuvent pas avoir de type de retour, de signaler des erreurs. Les exceptions permettent également aux programmes de gérer l'erreur ou de s'arrêter, selon les cas. Le comportement par défaut consiste à arrêter une application si elle ne gère pas l'exception levée. Pour obtenir une présentation détaillée des exceptions dans le .NET Framework, consultez Gestion et levée des exceptions.

Portions Copyright 2005 Microsoft Corporation. Tous droits réservés.

Portions Copyright Addison-Wesley Corporation. Tous droits réservés.

Pour plus d'informations sur les instructions de conception, consultez le livre « Framework Design Guidelines: Conventions, Idioms, and Patterns for Reusable .NET Libraries » de Krzysztof Cwalina et Brad Abrams, publié par Addison-Wesley, 2005.

Dans cette section

• Levée d'exceptions
  Propose des instructions sur la levée d'exceptions.

• Gestion des exceptions
  Propose des instructions sur l'interception d'exceptions.

• Interception et levée des types d'exception standard
  Propose des instructions sur l'utilisation des exceptions courantes fournies par le .NET Framework.

• Conception d'exceptions personnalisées
  Propose des instructions sur la définition de nouveaux types d'exception.

• Exceptions et performances
  Propose des instructions sur l'utilisation de modèles de design pour éviter les problèmes de performance associés aux exceptions.

Rubriques connexes

• Référence de la bibliothèque de classes .NET Framework
  Décrit chaque classe publique qui constitue le .NET Framework.

• Instructions de conception pour le développement de bibliothèques de classes
  Décrit les méthodes conseillées pour le développement de bibliothèques de classes.