Educar para Crear

Sin entrar en profundidad en el tema de cuánto de los niveles de piratería que se registran en nuestro país responde a aspectos puramente culturales y cuánto estructurales (las cifras, en comparación con otros países de Europa, nos permitirían fácilmente abrir este conflictivo aunque interesantísimo y necesario debate), sí que parece obvio que en España hay una falta educativa para fijar claramente en el esquema de valores de los ciudadanos los puntos de encuentro entre los derechos de propiedad intelectual y los de propiedad física.

Desde esta premisa, y ante los elevados índices de vulneración de los derechos de propiedad intelectual que hay en nuestro país, surge nuestra iniciativa Educar para Crear, junto a Telefónica, MPA/NBC Universal y CEDRO.

Se trata de un proyecto educativo con el que potenciar el valor del respeto  a la propiedad intelectual de las creaciones de artistas y profesionales, contribuyendo al conocimiento y la concienciación sobre la necesidad de dicho respeto. En Microsoft siempre hemos defendido que la educación en torno a las nuevas tecnologías empiece en la escuela, para que así se interioricen sus usos y valores desde el principio. Y este mismo enfoque es aplicable a la formación sobre propiedad intelectual.

Acabamos de presentar la última prueba piloto de Educar para Crear, esta vez en Cataluña donde por primera vez el respeto a los Derechos de Propiedad Intelectual se articula en el curriculum educativo, específicamente en el módulo profesional de Empresa e Iniciativa Emprendedora, módulo obligatorio dentro de los ciclos de grado medio y superior de Formación Profesional .

Toda la información sobre esta iniciativa y los contenidos desarrollados puede encontrarse en esta web que os animamos a visitar.

Txema Arnedo, Director de desarrollo de la Propiedad Intelectual de Microsoft.

Comments

• Anonymous
  October 28, 2010
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• Anonymous
  October 28, 2010
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• Anonymous
  October 29, 2010
  Tuve la ocasión de atender la sesión de clausura del piloto en Barcelona y me pareció muy positivo el decidido apoyo de la Generalitat al añadir esta materia en el currículum.  Efectivamente, el respeto a la propiedad intelectual es una cuestión de educación y valores, donde el sistema educativo tiene un gran papel, como también lo tiene la familia y, más tarde, el entorno laboral. Sin estos valores es difícil estimular la participación en la sociedad del conocimiento: todo un reto en este mundo de la inmediatez, del aquí y ahora, del aparente anonimato, de la atractiva falacia de lo gratis, del todo vale. Por otro lado, es también un reto a la creatividad e innovación de los proveedores de contenido y la distribución, para conseguir una verdadera democratización del conocimiento con mejores precios y mecanismos de adquisición. Felicitaciones por la iniciativa ! Lluís Sanmiquel Viader (Consultor Gestión de Activos Software)

• Anonymous
  October 29, 2010
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• Anonymous
  October 29, 2010
  Me enteré de la presentación por un periodico digital. Yo soy profesor en Madrid y no entiendo que esta fantástica inciativa no se lleve a cabo en toda España, la verdad. Felicidades a los catalanes

• Anonymous
  October 29, 2010
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• Anonymous
  October 29, 2010
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• Anonymous
  October 29, 2010
  Parece que después de tantos años de lucha tenemos una iniciativa que ataca el problema desde su raíz...espero que esto sólo sea la punta de lanza de proyectos más ambiciosos que consigan una sociedad de la información donde todos rememos en la misma dirección. Felicidades!!

• Anonymous
  October 30, 2010
  Llevo años esperando iniciativas como ésta que se comenta en el post. Enhorabuena por acercar esa área de conocimiento al público. Es una clara señal de que Microsoft apuesta por la legalidad en el software lo cual es algo necesario para la industria.

• Anonymous
  October 30, 2010
  de choro

• Anonymous
  November 01, 2010
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• Anonymous
  November 01, 2010
  1º.- Coincido plenamente en que en España hay (se ha perdido en parte) falta de valores, y no sólo en la parte educativa, sino en las formas y en la educación cara a terceros en general. 2º.- También estoy de acuerdo en que no se respeta y, añado, tampoco se valora en demasía la propiedad intelectual, ya no sólo por falta de educación si no de pérdida de valores. 3º.- Consecuentemente con lo anterior, la iniciativa EDUCAR PARA CREAR me parece estupenda y espero y deseo que triunfe, a poder ser no sólo en Cataluña, si no en el mundo entero. 4º.- No se si  la educación en torno a las nuevas tecnologías debe empezar  en la escuela, para que así se interioricen sus usos y valores desde el principio, pero si se que si no se continúa esa educación y se mantinen los valores, dificil es que triunfe cualquier proyecto de propiedad intelectual, y esto, la formación continúa, por suerte (o por desgracia) sólo se puede conseguir con legislaciones de los Gobiernos que apuesten en este caso por las nuevas tecnologías y, que de alguna manera se legisle para ayudara a quien desarrolla (con mucho esfuerzo y casi siempre sin ayuda) su propiedad intelectual. Felicidades, gracias y mucha suerte

• Anonymous
  November 02, 2010
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• Anonymous
  November 02, 2010
  El cambio cultural se debe dar desde la infancia. por eso esta iniciativa es pionera y excelente para que la sociedad respete los derechos de propiedad intelectual, los derechos de los creadores. Para hacer un Pais más rico y con más futuro social y económico es imprescindible que iniciativas de este tipo se extiendan por todas las CC.AA. y que los diferentes gobiernos la apoyen. Tambien la sociedad en su conjunto tiene que valorar lo que nos estamos jugando:  el futuro ( sin demagogias)

• Anonymous
  November 02, 2010
  Me parece muy buena idea potenciar el valor del respeto a la propiedad intelectual de las creaciones de artistas y profesionales, y todo lo que sea respeto y educación es fantástico. Respecto al pirateo, creo que la responsabilidad pasa también por las empresas, que con grandes beneficios, tienen que poner precios asequibles y/o mostrar un alto valor añadido para seguir teniéndolos.

• Anonymous
  November 20, 2010
  efectivamente se trata de educación, y también de dar el ejemplo. Recientemente puse un post en mi blog con una anécdota personal al comprar una canción por Internet, y los comentarios estuvieron más en torno a si de verdad compraba canciones. Enseñar, y predicar con el ejemplo.