Ayudando a los profesores a desarrollar su potencial TIC
En el reciente Education World Forum de Londres, la Directora General de la UNESCO, Irena Bokova, creó expectación al anunciar la nueva versión del UNESCO Competency Framework for Teachers. Este marco identifica las competencias clave que permiten ayudar a los profesores a prepararse para el siglo XXI mediante la utilización en sus clases de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
Mientras la investigación demuestra que combinar la TIC con técnicas de enseñanza innovadoras pronostica la adquisición por parte de los estudiantes de las habilidades para el siglo XXI, el reto continúa siendo ayudar a los profesores a desarrollar aquellas competencias necesarias para combinar las actividades de gran aprendizaje con el uso serio y relevante de las TIC.
Existen numerosos retos para hacer efectivo el desarrollo profesional de la integración de las TIC, destacamos:
- Muchos profesores son conscientes de que deberían integrar las TIC en sus técnicas de enseñanza, pero no están seguros de lo que esto significa.
- La ausencia de un estándar reconocido internacionalmente en el área de la integración de las TIC, así como de una formación en esos estándares, impide que exista un método consistente para evaluar la competencia de los profesores.
- Una formación del tipo “lo mismo para todos” falla a la hora de afrontar las necesidades de los individuos. Incluso dentro de la misma escuela, los profesores tienen necesidades muy diferentes. Mientras algunos de ellos pueden no haber usado nunca un ordenador, otros están utilizando múltiples dispositivos y aplicaciones para lograr los objetivos deseados.
- Obligatoriedad de una formación que no es relevante. La adquirida por el profesor, incluyendo la valoración y planificación de su propio desarrollo, baja la resistencia a la formación e incrementa la posibilidad de que lo que se está presentando dé lugar en la práctica a un cambio en su estrategia educativa.
La habilidad para adaptar de forma efectiva un gran desarrollo profesional cara a cara que alcance a todos los profesores de un país es una tarea desalentadora y costosa.
Una respuesta a estos retos es el nuevo Partners in Learning Teaching with Technology Curriculum que ahora se ofrece a través del programa de suscripción Microsoft IT Academy.
En Microsoft hemos trabajado en asociación con gobiernos, escuelas y expertos en la materia de todo el mundo para crear un curriculum que incluye gran cantidad de escenarios de aprendizaje y que está alineado con los estándares globales de la UNESCO ICT-CFT, Technology Literacy Approach.
Esta solución incluye:
1.Una auto evaluación para el 2011 UNESCO ICT-CFT, una aproximación a la alfabetización en tecnología, y proporciona a los profesores una plan individualizado de aprendizaje y un país o institución con una valoración realista de las competencias de sus profesores.
2.Un curriculum E-Learning, que incluye valoraciones sumativas, alineadas una a una a los estándares de la UNESCO y que permiten a los profesores centrarse sólo en aquellas áreas de aprendizaje que son importantes para ellos.
3.Los exámenes para lograr una certificación de competencia, que se están poniendo a prueba en Irlanda, Rusia y Australia.
La Enseñanza con curriculum Tecnológico sitúa las TIC en un contexto educativo, enfocándose en la pedagogía y la práctica como herramientas.
Esto completa los recursos disponibles en la Microsoft IT Academy, incluyendo los Cursos de Alfabetización Digital y el curriculum académico en Microsoft Office.
A través de Partners in Learning, y de los recursos de apoyo profesor a profesor del Parners in Learning Network, hemos invertido casi 500 millones de dólares en el desarrollo profesional del profesorado en todo el mundo en los últimos diez años, porque creemos que los profesores tienen una importancia fundamental para asegurarles a los niños una educación de calidad. Ofrecer una forma clara para ayudarles a medir y a construir sus habilidades educativas mediante la integración de sus competencias en TIC es una oportunidad gratificante y única.
Los cursos del curriculum Teaching with Technology dentro de Microsoft IT Academy son:
-Partners in Learning: How Do Technology and Pedagogy Mix?
-Partners in Learning: Microsoft Teaching with Technology
-Partners in Learning: Organise and Manage the Use of ICT in Your Classroom
-Partners in Learning: Selecting ICT Resources to Support Curriculum Outcomes
-Partners in Learning: Technology Literacy and Your Professional Development
-Partners in Learning: Use Basic ICT Tools to Support Teaching and Learning
-Partners in Learning: Why Does the UNESCO ICT-CFT Promote Technology Literacy?
¡Echa un vistazo y dinos qué te parecen!
Equipo de educación de Microsoft Ibérica