Opijoiden tutkimusprosessin seuraaminen Haun edistyminen avulla
Hakuvalmentaja on hyvä resurssi oppijoille etsiä Internetistä, ja "hakukoneena, jossa on harjoituspyörät", se voidaan integroida helposti osana olemassa olevia luokan toimintoja ja keskusteluja.
Entä jos ad hoc -haku ei riitä ja opettajat haluavat määrittää jäsennettyjä tutkimusprojekteja?
Haun edistyminen on tehokas oppimissovellus, joka luonnollisesti kutoo kaikkiin olemassa oleviin tutkimukseen liittyviin tehtäviin, kuten esseihin, julisteisiin ja esityksiin, kaikki Teams Assignmentsin nykyisissä puitteissa. Merkityksellisten tietojen ja tehtävärakenteen kautta Haun edistyminen on ainutlaatuinen kyky auttaa opettajia näkemään opiskelijoiden ajattelua tutkimusprosessin kussakin vaiheessa.
Linkki helppokäyttöiseen PDF-tiedostoon kohdasta "Mitä eroa on Hakuvalmentaja ja Haun edistyminen?"
Ennen Haun edistyminen opettajat näkivät vain tutkimusprojektin valmiin tulon – kirjallisen raportin tai esityksen" lainatulla (tai lähdeluettelosivulla). Opettajien ei enää tarvitse ihmetellä, miten oppijat löysivät lähteensä, miksi he valitsivat nämä lähteet tai kuinka perusteellinen heidän tutkimuksensa oli.
Haun edistyminen avulla opettajat voivat oppia oppijoiden haun lisäksi myös kriittisen ajattelun, jota he käyttävät lähteiden valitsemiseen. Haun edistyminen avulla opettajat voivat vaatia oppijoita tarjoamaan:
- Selitys jokaiselle valitsemalle lähteelle
- Heijastus niiden tutkimusprosessista
Opettajat voivat vapaasti laatia kehotteita oppijoiden selityksille tai heijastuksille. Nämä kentät ovat oppijoille keskeisiä mahdollisuuksia kehittää metakognitio- ja erottelutaitojaan. taidot, jotka hyödyttävät heitä paljon yhden tutkimustehtävän rajojen ulkopuolella.
Oppijat saattavat selittää:
- Miksi lähde tallennettiin?
- Lähteen merkitys
- Kuka rahoittaa verkkosivuston
- Tärkeimmät tiedot lähteestä
- Muut tärkeät opettajat pitävät tutkimushankkeen tavoitteiden kannalta tärkeinä
Oppijat saattavat pohtia:
- Heidän tutkimuskäyttäytymisensä
- Mitä he ovat oppineet Haun edistyminen
- Mitkä hakutermit olivat hyödyllisimpiä
- Mitä he tekevät eri tavalla seuraavassa tutkimusprojektissaan
- Kaikki muut kaikenkattavat teemaopettajat pitävät tärkeänä tutkimushankkeen tavoitteita
Kun oppijat ovat saaneet tutkimuksensa päätökseen, opettajat voivat tarkastella kunkin oppijan tehtävän yhteenvetosivua. Lopullinen toimitus sisältää seuraavat:
- Ylätason mittausarvot tehtävästä
- Hakuperusteinen erittely oppijan hakutavoista
- Kuhunkin lähteeseen johtaneet kyselyt tallennettiin
Erityisesti opettajat voivat nähdä:
- Kuinka monta hakua oppijat ovat tehneet
- Kuinka monta lähdettä oppijat tallentuivat
- Kuinka monta linkkiä oppijat avasivat
- Käytetyt suodattimet
- Jatkuvasti kasvava luettelo merkityksellisistä tiedoista, jotka on päivitetty opettajan palautteen perusteella
Jos opettajalle määritetään, hän voi myös tarkastella oppijoiden selityksiä ja pohdintoja heidän lähteistään ja tutkimusprosesseistaan. Kuten minkä tahansa Teams-tehtävän yhteydessä, opettajat voivat antaa palautetta ja luokitella tehtävän tai antaa palautetta ja palauttaa tehtävän oppijalle tarkennusta varten.