Introducción
Durante el módulo 2: incorporación a petición, hablamos de la importancia de la planificación temprana para decidir cómo va a enseñar los materiales y certificar a sus alumnos. En qué lugar esté su institución en el proceso de adoptar certificaciones técnicas reconocidas por el sector como parte del plan de estudios determinará que adopte un enfoque de nivel de curso o de nivel de programa. Hemos desarrollado una ruta de aprendizaje para ayudarle a seleccionar el enfoque que tiene sentido para su curso o institución. Implementar certificaciones en programas académicos de Microsoft Learning Path le presentará diferentes enfoques para implementar una certificación en el nivel de curso y programa.
También puede consultar la carpeta «Planificación del plan de estudios» en el Centro de descargas de Microsoft Learning para obtener más información sobre cada enfoque.
Puede adaptar el recorrido de los alumnos a cualquier curso de Microsoft para que se ajuste mejor a su programa de enseñanza y a los recursos disponibles, lo que crea una experiencia positiva para sus alumnos. Estos son los principales enfoques de implementación que hemos observado que se pueden aplicar a cada curso. Como formador, puede elegir adoptar y modificar cualquier enfoque para sus necesidades:
Enfoque de nivel de curso:
Implementación como curso independiente
Integración junto a un curso (un curso adicional en el plan de estudios)
Integración dentro de un curso (una lección en un curso relacionado)
Enfoque de nivel de programa:
Desarrollo de un nuevo programa (por ejemplo, grado, diploma, etc.)
Integración con un programa existente (por ejemplo, título, diploma, etc.)
Se recomienda que haga referencia a los otros materiales de enseñanza proporcionados en el Centro de descargas de Microsoft Learning. En concreto, la hoja de datos del curso y la Guía de enseñanza para educadores le proporcionarán información sobre el enfoque general de integración adecuado para los planes de formación.