Comprobación de conocimientos

Completado

1.

¿Qué examina el criterio de evaluación de comunicación especializada?

Examina si se les pide a los alumnos que se comuniquen con otros y si la comunicación es multimodal e incluye ejemplos lógicos.

Examina si se le pide a los alumnos que generen comunicación extendida o multimodal y si la comunicación se respalda en pruebas y está diseñada para un público determinado.

Examina si se pide a los alumnos que generen comunicación multimodal y si la comunicación está diseñada para un público determinado.

2.

Considere la siguiente actividad: se pide a los alumnos que generen un podcast en un bloque para su clase de periodismo que incluya un guion escrito y el podcast de audio final. ¿Se puede considerar este tipo de comunicación como multimodal?

Sí, porque el podcast se puede publicar en un blog, una red social o un sitio web de la clase

Sí, porque cada aprendiz está creando un guion escrito y grabándolo como un podcast de audio

No, porque la historia es la misma ya sea escrita (en el script) o hablada (en el podcast); no se usan varios medios para mejorar el contenido de la comunicación

3.

Cuando una actividad de aprendizaje tiene el código tres en términos de comunicación especializada, ¿qué deben hacer los estudiantes en la actividad de aprendizaje?

Los estudiantes deben producir una comunicación extendida o multimodal y proporcionar pruebas de apoyo para explicar sus ideas o respaldar una tesis con hechos o ejemplos. También se les pide que diseñen su comunicación para un público determinado.

Los estudiantes deben producir una comunicación extendida o multimodal, pero no deben proporcionar pruebas complementarias ni diseñar su trabajo para un público determinado.

Los aprendices deben producir comunicación extendida o comunicación multimodal y deben proporcionar pruebas auxiliares. Deben explicar sus ideas o respaldar su tesis con hechos o ejemplos, o bien, diseñar su comunicación para un público determinado, pero no ambas cosas.

4.

En una actividad en la que los estudiantes se dedican a la comunicación electrónica, ¿cuál de los siguientes escenarios se puede considerar una comunicación extendida?

Estudiantes que se comunican de forma remota con otros estudiantes mediante Microsoft Teams

Estudiantes que se comunican de forma remota para producir un resultado mediante la conexión de ideas a través de una discusión

Los alumnos pasan más de una hora discutiendo varios escenarios por mensajería instantánea

5.

¿Qué actividad se califica como una actividad que requiere que los estudiantes diseñen su comunicación para un público determinado?

Una comunicación que se publica en Internet, en donde el público puede verla.

Estudiantes escribiendo un ensayo sobre sus ideas para mejorar un producto determinado

La comunicación es una exposición de "rocas y minerales" para la biblioteca de la ciudad

Debe responder todas las preguntas antes de comprobar su trabajo.