Compartir a través de

První školní rok s tablety ve výuce

  • Artículo

Na naší škole využíváme již nekolik let ruzné informacní technologie ve výuce a tablety pro nás byly další výzvou. Po peclivém zvážení jsme se rozhodli porídit je pro žáky IV. trídy. A jaký byl první školní rok s tablety s operacním systémem Windows 8? Dovolte mi, abych se s Vámi podelila o zkušenosti, které jsem behem této doby získala.

Prvních pár týdnu jsme se potýkali s technickými problémy, s pripojením do Acer Classroom Manager a s ovládáním tabletu. Ucili jsme se používat Windows 8, jelikož nikdo z nás do té doby s tímto operacním systémem nepracoval. Brzy jsme si zvykli a zacali jsme objevovat možnosti, které nám Windows 8 nabízí. Deti si uvedomily, že tablet ve vyucování není na hraní, ale že jim pomáhá v jejich vzdelávání a dává jim nové možnosti pri získávání nových informací a poznatku.

Zvykali si i rodice, kterí byli po zacátku rozpacití. Proto jsme jim dali cas, aby se s tímto stylem výuky sžili a nekladli jsme požadavky pro bezpecné používání tabletu ve škole. V tomto školním roce si je deti ani nenosily domu, protože nám bylo jasné, že tomu by se rodice bránili. V soucasné dobe zvažujeme zapujcování tabletu i pro domácí prípravu, stále však rešíme otázku pojištení jejich poškození a ztráty. Hledáme nejlepší rešení pro rodice i školu.

Já osobne jsme musela zcela zmenit styl své výuky. V hodinách jsem používala interaktivní tabuli a vizualizér, ale práce s tablety je jiná. Metodické postupy, které jsem pri vyucování používala, se ukázaly nedostacující a zacala jsem vymýšlet metody, které by vedly k efektivní práci s tablety v hodinách. Ne vždy se darilo, ale nevzdávala jsem se. Dnes mohu zcela uprímne ríci, že se moje trpelivost a vytrvalost vyplatila a výuka je plynulá a taková, jakou ji chci mít.

Na internetu najdete mnoho aplikací, které mužete v hodinách používat, já však v prevážné míre využívám své vlastní materiály, které si tvorím v PowerPointu, Wordu a SMART Notebooku. Pekné programy najdete také na Windows Store a Terasoftu.

Tablety využívám pri výkladu, procvicování, samostatné i skupinové práci a díky pripojení do Acer Classroom Manager mohu kontrolovat, jak žáci pracují, zda ucivo pochopili, poznám , který žák tápe a mám okamžitou zpetnou vazbu. Podarilo se mi sladit používání ucebnic, sešitu a tabletu pri výuce, jelikož si myslím, že by deti na prvním stupni základní školy mely v první rade umet císt, psát a pocítat.

Dnes už spolu s žáky beru tablety jako prirozenou soucást vyucování, ale bez skvelé podpory a pomoci vedení naší školy, zejména pana reditele Mgr. Kyncla, by mi vše, co jsem se za ten rok naucila, trvalo mnohem déle.

O používání ve výuce by se dalo mluvit dlouho, proto mi dovolte shrnout vše do pár bodu.

1. Pokud se rozhodnete tablety pri vyucování používat, budte trpeliví. Jednak k detem, rodicum, ale i k sobe samému.
2. Nelekejte se prvních problému, které jsou se zavádením tabletu do výuky asi bežné – hlavne technické. Vše se dá doladit a vyrešit.
3. Vysvetlete žákum, že tablet v hodine není na hraní. Brzy to pochopí a pokud jim nastolíte urcitý rád, bude vše fungovat.
4. Nebojte se tvorby vlastních materiálu a používání dostupných aplikací.
5. Pokud najdete „zlatou strední cestu“, pak se tablety stanou pro Vaši výuku výborným pomocníkem.

Mgr. Miloslava Penázová – ucitelka 1. stupne ZŠ
ZŠ a MŠ Krouna

Comments